第525章 格魯伯:我在華夏補課的日子。(求(1 / 2)
第525章 格魯伯:我在華夏補課的日子。(求訂閱~月票~)
當評委又不是第一次了,但這種拿捏不定的猶豫感還是首次出現。
但問題是,比賽不太一樣。
對明星練習生的點評,李少傑可以沒什麼顧忌。
畢竟,你無論贏不贏,對你未來影響都不大。
況且,也就是一群明星,流量,小鮮肉。
我顧忌你們乾嘛?
就那點能力,就算讓伱們滾回去打工,李少傑覺得都不過分。
可這次,麵對的是一群真正有實力的青少年。
他們的刻苦程度遠超所謂的小鮮肉,水準碾壓那些包裝出來流量。
廢話,全國範圍內這麼多練華夏古典樂的孩子們,最後能走到這裡的就幾個。
無一不是天之驕子,也無一不是最有潛力,最有能力的少年們。
這在心裡需要注意的東西可就一下子變多了,自然也就謹慎的束手束腳起來。
畢竟,傑哥也沒當過爸爸,當前輩的日子也屬實是短。
時間積累的人生經驗還是很重要的。
雖然自己的評判未必會是最終結果。
但也一定會影響最終結果的。
李少傑糾結感便是因此。
必須要對選手負責!
不然,大筆一揮,你愛多少分多少分去了!!
自己是青年,也是剛從少年走上來的。
李少傑自然知道,要讓少年們的演奏更加有靈性。
這也是李少傑願意支持《瑤山夜畫》的原因,哪管錯的多了一些。
可《漢江韻》的演奏,雖然中規中矩一些,但也絕對不失優秀。
討論的時候給出的分數很低。
但這玩意得看是和誰比。
對華夏頂尖的這幾位大佬,確實一般般,還有不少問題。
但人家那已經是金字塔尖了。
評判學生級別的自然會是這個感覺。
但實際上,這已經真的很強了。
隨便挑出來一個,放到外麵都碾壓無數選手。
這玩意,就像是一群能在艱苦年代手搓核彈的大佬圍在一起,對新晉高材生研究員的評判差不多。
確實一般。
但必須要鼓勵,必須要慎重對待。
更要做好引導作用,讓其撐起未來,成為合格的,甚至是更優秀的接班人。
李少傑畢竟年輕,心裡有顧慮是正常的。
金教授的火眼金睛,一眼就看出李少傑心裡在顧慮什麼。
忍不住搖著頭哈哈一笑。
「少傑啊,不需要顧慮的。」
「嗯?」
李少傑微微抬頭,似乎有些不解。
隻聽金教授開口道。
「你是天才,他們也是天才啊。」
「真正的天之驕子可不會因為一時的失敗就頹喪,也不會因為一時的成功而狂傲。」
「倒不如說,對這些天才來說,失敗有時候才是最好的結果。」
這一席話,聽在李少傑的腦海中如雷霆一般!
一瞬間,就劈碎了重重的顧慮!
是啊!
所謂關心則亂。
李少傑開始懂了自己這樣的心態。
這便是一種【溺愛】!
總感覺後輩仿佛承受不起風浪一般,想著要為後輩思考的麵麵俱到。
恨不得自己可以做的更多,讓後輩無憂無慮。
這其實是每一個走在前麵的人都會有的情感。
但正如金教授所說的。
後輩也從不是什麼脆弱的花朵。
不如說,隻有溺愛才會讓其脆弱。
年輕人總該承受磨煉的!
李少傑點了點頭。
金教授這一席話,可以說完全打消了李少傑的顧慮。
實際上,金教授老早就知道。
李少傑是眼睛非常毒辣的評審者。
但如果兩位參賽選手勢均力敵的情況下,這種猶豫其實也會被放大。
「嗯,那我知道怎麼做了。」
李少傑看了一眼身邊的楊萍,忍不住在心裡感慨了起來。
不愧是老前輩們。
雖然,可能在音樂一道的創作,演奏實力上,難以和自己比肩。
但對音樂長年以來積累的經驗,理解。
以及在音樂行業中,其他問題的處理方式與思想,果然很強。
強調「正確度」看似古板,但實際上確實是最好的選擇。
一來可以讓有天賦的人,更注重基本功的磨煉,也可以給那些天賦一般,但基本功磨煉的紮實的人更多的機會。
並且,告知少年們一個道理。
【在考慮天賦極限之前,率先磨煉的仍然是基礎】
一板一眼或許很難成為獨特的藝術家,但發展肯定不差,滿腦子想的太過飄的天才,可能會成為一名頂級藝術家,但如果太飄了,沒人墜著,容易被自身的傲氣摧毀。
所以,總體的判定上,強調「基本的演奏」就至關重要了。
「嗯,那我懂了。」
李少傑點了點頭,開口道。
「雖然相對來說,我更喜歡這個《瑤山夜畫》演奏者的小想法但我自己想了想,這畢竟是一個少年比賽,在基本功的磨煉上,演奏是否夠穩這方麵,應該加大評判的權重比。」
幾位音樂家對視一樣後,思索片刻,不約而同的點了點頭。
無規矩不成方圓,這並非是打壓孩子們的藝術創造力。
相反,為了這藝術創造力,更應該強調基礎。
這也是至關重要的公平。
這《瑤山夜畫》的演奏者明顯就是非常有想法,很有藝術創造力,但已然開始有些忽略了基本功的磨煉。
相反,《漢江韻》的演奏者沒什麼自己的想法,但基本功磨煉的極其紮實。
作為評委,對《瑤山夜畫》的這個有才華的浮躁小子。
我可以誇獎你,但卻不能讓你贏。
對藝術作品的理解與想法,這玩意和基本功一樣,也並不是不可磨煉的。
隨著知識的積累,隨著閱歷的增加。
這些提高也是必然的。
作為少年,可以不望天,也可以望天。
但還是要優先考慮地基問題。
萬丈高樓平地起,靠的是堅固的地基,看天也好,不看天也罷,最終決定你能否達到天的,終歸還是這地基的平穩度罷了。
楊萍微笑的點了點頭。
就這樣,對比賽結果的判定便定了下來。
仔細一想,這對選手來說,各有各的好處。
雖然揚琴痛失冠軍,但銀獎也可以參與到後續的交流之中。
當然,最寶貴的是得了一個教訓。
得再重視基礎。
而冠軍,自然是對基礎紮實的古箏選手最大的認可。
在評委之路上,這次的經歷對李少傑來說難能可貴。
所以,在後續西洋樂評審的任務中,就再沒遇到過任何阻礙。
時間慢慢度過中,這些即將參與到兩國文化交流音樂節的孩子們也都確定了下來。
當然,說是孩子,其實歲數是在14到17的青少年。
帶孩子這些事兒自然有其他的教授負責。
李少傑再次將全部精力投入到匯報類演出中。
很快,國內的文化交流總結晚會便即將開始。
本次交流任務就剩下最後兩場演出。
一場國內,一場國外。