辯論（2 / 2）
兩日後的文會上，有人便問李知新，為何紀溫沒來。
李誌新端著酒杯，神色間充斥著鄙夷：「我幾次三番邀請他前來，你猜如何？那紀溫張嘴不離他爹，儼然就是一個隻知聽爹娘話的無知小兒！」
眾人紛紛哄笑起來，有人便道：「跟一個無知小兒計較，倒有些失了我們的君子風範！」
又有人不忿道：「連這樣一個無知小兒都能獲得秀才功名，那我們這些年的書豈不是白讀了？」
「對！」
「沒錯！」
「就得讓他見識一下真正的秀才實力，讓他知道不是什麼人都可以成為秀才的！」
這話很快得到了在場多數人的認同，幾人又湊在一起開始謀劃著。
避開了這一次，定還有下一次。
紀溫深知這個道理，從不曾鬆懈過。
是以這日，當有一位學子拿著說是想要向他請教時，他便知道，第二場來了！
他微微一笑：「這位塗兄，你有何問題？若在下知道，定知無不言。」
那位塗姓學子早已準備好，當即拋出了自己的問題：
「請問紀師弟，自古以來工商不得入仕，而如今本朝卻許商戶參與科考，此舉你以為如何？」
學堂中有幾人正是商戶之子，一聽此話，當即便變了臉色。
大周朝對於科考生員身份限製放寬了許多，使得地位低賤的商人也有機會選舉入仕，因此許多商人便將家中子孫送入學堂，哪怕天賦不佳，也能借此培養關係人脈。
能入縣學的，大多都已身具秀才功名，早已改換門庭，脫離賤籍，可在尋常人眼中，那些人依然是商戶出身，羞於與之為伍。
明眼人都知道，紀溫若是不想得罪大部分學子，最好給予否定回答。
可紀溫卻不願如此。
「在下以為，此舉乃是一項善舉！」
潘子睿焦急的扯扯紀溫衣袖。
當即便有許多人開口反駁：
「何善之有？」
「商人輕賤，吾等怎可與之為伍！」
「允商人入仕，有違祖宗禮法！」
……
每說一句，那幾位商戶之子臉色更白一分。
潘子睿有心想要替紀溫說幾句，奈何壓根找不到出聲的機會。
好不容易等到他人說完，正要開口，又聽紀溫道：「曾有召曰:工商雜類，有奇才異行，卓爾不群者，亦許解送。可見此事早有先例。
我大周朝選拔人才，當突破身份局限，凡無作奸犯科、品行有失者，皆可參考。選賢舉能，選的是品行，舉的是才能，怎能因區區商戶身份便埋沒真正的人才！」
因著本朝已放開商戶參考的身份限製，紀溫才能放心在此暢所欲言。
反觀這群不知所謂的學子，當眾質疑朝廷已頒發的律令，真當自己是天子門生，直言無懼麼！
潘子睿忍不住在心中為紀溫叫了聲好，可那群人又怎會善罷甘休？
在那些人眼中，紀溫尚還隻是一黃口小兒，沒想到竟這般伶牙俐齒，訝異之下，仍不忘張嘴反駁。
雙方你來我往幾個來回，紀溫以一擋十，絲毫不落下風，直至朱夫子負著雙手走了進來，才停下了辯論。
潘子睿全程插不上話，隻睜著一雙眼看的目瞪口呆，等到他們停了下來，才找著機會與紀溫說話。
他偷偷對紀溫豎起一根大拇指，以口型道：「紀兄！你實乃我輩楷模！」
這一堂課許多人都心不在焉，腦中還回想著方才與紀溫的辯論過程，甚至已經在思考待會下了學要繼續下去，定要辯出個結果。
紀溫倒是心無旁騖的聽了一堂課。
艱難的捱過了一堂課，紀溫眼見著那一群人即將一擁而上，頓時頭大。
自古文無第一，他們這樣辯來辯去，誰也不服誰，哪怕自己辯贏了，他們隻怕也不會心服，若是不想個辦法，這個辯題能跟隨他們一輩子！除非他離開縣學！
於是，等到他們走近後，紀溫率先開口：「各位師兄，這辯題恐怕辯不出個結果，不若我們換個方式如何？」
當先的塗姓學子狐疑地看著他：「你欲如何？」
紀溫便道：「月考將至，不若我們就來比比這名次？」
自古文無第一，但排名必有先後，這是最直接的比試方式。
塗姓學子看了眼其他人，眾人均感到不可思議。
饒是他們不滿紀溫，也從沒有想過要在月考中與之比試。畢竟，這也著實有些欺人太甚，贏了也是勝之不武。
可誰曾想紀溫竟然主動提了出來？