第二十九章 做正確的事（2 / 2）
學習不是水到渠成的事，背化學方程式背各細胞器的特點枯燥無味，理解各種概念的內涵更是要殫精竭慮，最後再默寫復述出來。
這太難了！
在這種時刻都在思考的強度下，他不能始終保持專注，一而再，再而三，難以抑製走神，以至於效率低下。
難道真如宋倩老師說的那樣，一遇到困難，就想著去玩去逃避，過去二十幾年的玩樂注定我終生的枷鎖？
難道，即使我有著驚天動地的異能，也要承認，承認我本質就是一個會沉迷刷抖音玩遊戲的廢物？
難道我要承認自己隻有一顆孱弱不堪的心靈？
哢！
陸佰握緊的拳頭折斷了手中的水筆，破裂的外殼擠掉了筆膽，墨水流滿他的手掌。
他輕輕吐出一口氣，拿起抽紙，一下，一下，擦乾淨手上的墨水，因為擦得太過用力了，手掌變得通紅，。
『不經歷痛苦，怎能不斷進化！』
『這一段時間來，我所學習的內容，物理、化學、數學、生物，每一段，每一頁，我都紮紮實實學了，我對知識的理解和掌握斷然超過當年！』
『況且，假如隻要想學，就能一帆風順的學下去，豈不是所有人都是北大清華？』
『所以，我的所做所行絕對沒錯！』
『對抗困難，對抗痛苦，正是我來此學習的目的！』
『所以，越是容易忘越是要背，越是走神越是要學，越是難受越是要乾！』
陸佰握緊拳，手心紅通通，傳來灼熱的痛楚。
他露出一個微笑。
『從這痛苦中，我感受到力量！』
陸佰換了一隻新筆，將七種常見的彈力模型默寫了一遍。
過了五分鍾，他翻出紙來，又默寫一遍七種常見彈力模型。
下了早自習之後，齊老師在一側黑板，為陸佰講解了萬有引力與重力的關係。
陸佰說道：「原來是這樣！」
齊老師說道：「這些，我都會在課堂上講，而你自己學，效率太低，事倍功半。」
「謝謝老師。」陸佰直言：「但是太輕鬆了。」
「什麼太輕鬆了？」
「跟著老師的思路和進度，太輕鬆了。」
「你，你。」齊老師一時說不出話，還有學生嫌棄聽講比自學效率高？
「你真是不撞南牆不回頭啊！好，我說了，看期中成績，我接到消息，兩個月後的期中考試，全區統考，會照往年數據排分數線，如果你不過本科線，就別再強了，跟著老師好好學，那時候還來得及！」
「謝謝老師！」
陸佰深感齊老師的開明和用心良苦，但他必須走自己的節奏！
同時，經過齊老師的講解，他也知道一些短板可以再老師那裡補齊。
陸佰又問：「老師，我有問題還能來問你嗎？」
「額，當然！」齊老師為這個問題絕倒：「哪有老師不給學生解惑的道理！」
下早自習後，開窗通風，將陸佰桌上的稿紙吹到地上。
季楊楊坐在前桌，俯身撿起，瞄了一眼。
陸佰早自習竟然在寫物理概念？
他好奇的仔細看了看。
重力彈力摩擦力，分力合力共點力。
好周全。
隻是，這個彈力模型不知陸佰從哪裡抄來的，似乎抄了好幾遍。
陸佰回來了。
季楊楊將稿紙遞給他。
陸佰沉默看著寫得密密麻麻的稿紙。
其中，彈力模型，他寫了十遍。
『我的所做所行，正確無誤！』
陸佰告訴自己。