第79章 馮陽編寫的數字生命（2 / 2）
現在我必須餵它更多的有關感情和感性方麵的東西了，所以我需要自己先學會某些感情才好。」
錢老師驚訝的嘴巴都張大了：「馮陽！你都開始玩起人工智能了？」
對於人工智能這方麵的事，錢老師也是知道一些的。畢竟這是算是現在最為熱鬧的領域了，在網絡上被熱炒的不得了。
而且錢老師也知道，所謂的「人工智能」，其實就是被大量的數據給餵出來的；現在社會上有一個新型的職業，叫作數據標注員；其實做的就是這類產生數據，給人工智能產生營養的韭菜。
假如沒有這麼大量的數據去餵，那「人工智能」其實隻能稱之為「人工智障」。
不過他對馮陽編製的「人工智能」已經達到了需要餵有關感情方麵的數據，還是表示不能理解。你的「數字生命」真的已經先進到這個程度了？
錢老師直接道：「情詩、情書什麼的，網上搜一搜，有的是啊！你可以直接下載來打包餵給它啊！怎麼還需要我教你寫啊？
而且你不覺得，你想餵給它感情方麵的東西；從親情、友情這方麵下手，更好嗎？
你馬上就要高考了，現在不適合去摻和愛情的事。」
馮陽搖了搖頭道：「親情方麵，我沒有孩子，和父母的相處方式好像也有點詭異。這方麵我不能和它很好的交流。
友情方麵，錢老師您也知道的，我並不喜歡交朋友，獨來獨往習慣了。友情這方麵也能很好的理解。
而且我給它餵這些數據，並不是單純地給它堆上去一堆東西就可以了；也是需要它能理解，並進而產生共情的。
可是現在我餵給它的親情和友情這方麵的東西，被它用理性直接判定為是人類的BUG；而且它還能說的頭頭是道，條理十分清晰。
現在我就是在想，看能不能用愛情拯救一下它了。
它要是還像個絕對理性的機器一樣，那我也說不得隻好毀滅它了。」
錢老師：「它到底做錯什麼了？讓你這麼急迫地覺得應該給它餵進去感情方麵的東西？」
馮陽：「很多吧！我和它交流的時候，許多時候都會被它給教育了。
它說的或許從邏輯和技術上都是對的，但就是太缺乏人情味了。
我給您舉個例子您就明白了。錢老師您聽說過『扳道工難題』嗎？」
錢老師：「聽說過。那個心理學上的悖論難題嗎？」
馮陽：「對！我和它談論過這個問題。由它來做選擇的話，它做的是相當快的；而且它做出選擇的理論依據也相當充分。
但是和它交流這件事，就是讓我感覺相當不舒服；如果它是個人，我是不會喜歡和這樣的人相處的。」
錢老師：「它是怎麼做選擇的？你給我說說。」
馮陽：「無論怎麼選擇，它都會選擇讓盡可能多的人死。」
錢老師：「這又是為什麼？它選擇讓盡可能多的人死的原因是啥？」