第79章 馮陽編寫的數字生命（1 / 2）
語文老師辦公室；作為馮陽的班主任，錢老師也非常奇怪，怎麼馮陽今天會主動和他溝通了？
平常大多數時候，馮陽都是呆在那個位置上，不停地在敲著一些看起來就不明覺厲的代碼，或者乾脆就是在調試某個程序。
所以好多時候，語文老師辦公室的所有老師都覺得：現在的年青人真的是好厲害啊！
不過今天，馮陽的樣子有點扭捏，他小聲地向錢老師道：「錢老師！我想請您吃個飯，請問可以賞光嗎？」
錢老師十分奇怪，不過卻是直接拒絕了：「現在老師也是被管的很嚴的，我們是不可以接受學生以及學生家長的饋贈、請客的。
你有什麼事，可以直接和我說。隻要是在合理的範圍內，我都可以幫你的。」
錢老師一邊回答，一邊拿起自己的水杯喝了一口水。
馮陽隻好道：「錢老師！您能不能教教我怎麼寫情書和情詩？」
「咳……，咳咳咳咳！」錢老喝的那一口水，還沒有流進胃裡，就直接在嗓子眼那裡嗆進了氣管裡。
而另外兩位現在也在語文辦公室裡呆著的老師，也都驚度的放下了手中的事情；開始自覺進入吃瓜群眾的模式，準備好好八卦一下這對師生間的事情。
錢老師這是第一次遇到這樣的事情，被嗆的鼻涕眼淚都出來了。
好不容易把自己處理好了，又稍微花了一點時間，平復了一下自己羞惱、激動而同時又有些竊喜的心情。
然後，錢老師一臉嚴肅地道：「馮陽！你是何時對老師產生這樣的感情的？」
馮陽聽罷愕然，然後才反應過來；自己的班主任這是懷疑，自己愛上她了。
馮陽趕緊道：「錢老師！您想到哪裡去了。我對您沒有這個意思。我的目的就是學會如何寫情書和情詩。」
錢老師這才明白自己鬧了個誤會，原來馮陽根本就沒愛上自己。這讓她長舒了一口氣的同時，又有些沮喪。
不過她還是拿出了為人師表的樣子道：「馮陽！那你這情書和情詩是想寫給誰的？」
馮陽既然敢開口向語文老師求助，那肯定是在一開始就想好了要怎麼應對這種質問的。
馮陽直接道：「錢老師！我的目的本身就是學會寫情書和情詩。如果您一定要問我是寫給誰的，那或許我隻能說是寫給我編的程序的吧！」
錢老師：「程序？你最近在編寫什麼程序啊？怎麼還需要情書和情詩這東西了？難不成你是在編寫一個情書或者情詩的自動生成器？」
馮陽搖了搖頭道：「錢老師！說起來我現在編寫的東西，其實已經不算是程序了。AI人工智能您聽說過吧？
最近我一直在研究這個的；現在我編寫的東西，其實就是一個具備一定自我思考能力的AI人工智能。不過我更喜歡稱它為『數字生命』。
這一段時間，我給它餵了不少的數據包、經驗包供它學習；它在科學和技能這些方麵增長的是非常快的。
可是惟獨在人的感情和感性思維方麵，它始終沒有寸進。
生命如果沒有感情和感性，那就隻能是冰冷的機械和程序，說不上是生命。