第0063章 有朋自遠方來(2 / 2)
曉婉老師在同學們課桌的過道裡慢慢地踱來踱去,手裡拿著一份評分樣卷,聲音高亢地說道:
「下麵看一道文言文閱讀題,子曰:學而時習之,不亦說乎!有朋自遠方來,不亦樂乎!人不知而不慍,不亦君子乎!有誰把這句話的意思翻譯一下?」
隻見小魚仔自告奮勇地舉起了手。
「好,孫魚兒同學你來翻譯。」曉婉老師麵帶微笑地說道。
孫魚兒咳嗽了一下,清了清嗓子:「這句話是說,學習後經常溫習所學的知識,不也很令人愉悅嗎?有誌同道合的人從遠方來,不也很高興嗎?別人不了解我但我不生氣,不也是道德上有修養的人嗎?」
「解釋得非常正確,孫魚兒同學請坐。」曉婉老師說道。
「老師,中間那句話,還有另外一種解釋。」葉施琅舉起了手。
同學們都感到很意外,不約而同地看向了葉施琅。
曉婉老師也有些略微的驚訝,不過馬上緩過神來,說道:「好,葉施琅同學你可以發表一下你的看法,讓大家都聽聽。」
葉施琅禮貌地站了起來,說道:
「我曾經看過一本課外讀物,上麵就講解了『有朋自遠方來,不亦樂乎』的另外一種解釋,我覺得也解釋得通,也有幾分道理,現在我給大家分享一下。」
「首先說這個『朋』字,通常的解釋是朋友的意思,代表誌同道合的人。」
「但是,它也可以不是朋友,而是解釋成另外一個自己,代表將來的自己、遠方的自己,一個充分智慧的自己。」
「還有『樂』字,可以視為『悅』字的升級版,在『悅』的基礎上更加高興就可以叫做『樂』。」
「有人問這句話如何理解呢?」
「這句話就是說人通過慢慢地長大,變得更加成熟與理性,更加充滿智慧,未來的自己就在遠方,十分難得。」
「當你的智慧顯露出來的時候,就如同看到了一個老朋友,實際上那就是你自己。」
「你隻有通過內心的精神世界,才能發現和遇見另外一個自己。」
「人體分為肉體的自己和精神的自己,當你發現精神的自己就在體內時,就和發現一位老朋友在你身邊一樣高興,也就是『樂』。」
曉婉老師聽了,覺得很有新意,文言文能翻譯出新的意境,有一種咬文嚼字的味道。
贊賞地說道:「施琅同學拋去書本,從課外讀物的角度來詮釋了這句話的含義,別有一番收獲。
以後大家多看看課外書,不要僅僅局限在咱們的課本。」
葉施琅說道:「課外書是課本知識的延伸,可以開闊大家的眼界。」
「除了剛才說的這句以外,我還跟大家分享一下另外一句有意思的古語。」
「這句古語是:朝聞道,夕死可矣。」
「它的本意是:早上明白了一些正確的道理,晚上的時候就算為真理去死也值得。」
「這裡表達的是為了捍衛真理而不怕犧牲的精神。」
「懂得了仁義的道理,用一生去實踐它,捍衛它,甚至不惜犧牲自己的生命。」
「上麵的說法是最常見的一種解釋。」
「還有另外一種說法是:早晨的時候領悟了一些對的事物,傍晚的時候就可以把一些錯的事物摒棄,倡導與時俱進,不斷改進。」
「我覺得這兩種說法各有各的道理,而且文言文的解釋爭議歷來都有。」