26 禮物（修）（1 / 2）
很快哨聲響起, 第一棒站上泳道。
一組總共8個隊伍，為了開局拉開優勢，幾乎每個隊第一棒都派出了最強選手。
一聲令下, 8個泳道一齊出發。
廣播開始進行著道次介紹，接力是最熱鬧的環節，廣播聲加油聲以及運動員們的水花聲同時響起, 全場嘈雜無比。
遊在前麵的幾人沖得飛快，很快各個道次間拉開了差距。
一小第一棒的姑娘遊的算中等水平, 到邊的時候把名次定在了第4名。
隨後二三棒下水, 不但維持住了位置, 甚至還勉強追上了第三名的隊伍。
但是第三棒遊到末尾也沒能將那支隊伍徹底超過——兩支隊伍的第三棒就像菜鳥互贊，你先一下我先一下, 始終分不出先後。
葉茹茹接棒前, 兩人還在齊頭並進。
葉茹茹站在出發台上, 伸手壓了壓泳鏡, 轉頭看到了隔壁泳道和她動作同步的人。
居然還是個熟人。
剛剛這人在葉茹茹比100米蛙泳時拿了第2名, 成績1分29秒出頭，葉茹茹的成績是1分30秒左右，並不如她。
但眼下，兩個蛙泳主項的人居然都被學校拉來遊自由泳。
兩個姑娘短暫對視一眼，都在對方眼內看到了無奈。
對於這個結果, 葉茹茹收回視線, 目光轉回比賽。
要到邊了——
隻見兩個隊伍不分先後，一起遊進五米線, 以肉眼難查的差距同時伸手觸壁。
葉茹茹反應最快，電子壁被觸及的那一剎，她的腳離開出發台！
對比之下, 隔壁泳道看起來比她晚了不少。
原本她們反應時間都已經很快了，但沒有對比就沒有傷害，這一幕在岸邊觀賽的教練眼中十分明顯。
看得隔壁學校的教練在岸上一愣。
「撲通——」
入水的聲音倒是重疊在一起，不過葉茹茹明顯跳得又高又遠，隔壁泳道的入水點比葉茹茹近不少。
——葉茹茹的出發技術哪怕是在這種賽場，也依然十分能打。
不過隔壁教練也算見過大世麵的人，很快從驚訝中恢復過來。
還好自己的隊員自由泳遊得更快，他心想。
大概每個人都在主項外有著自己比較擅長的泳姿，也有著自己不太行的，她手下這姑娘就很擅長自由泳。
很不巧，葉茹茹的自由泳就是在混合泳中十分拉垮的存在。
這代表著如果她不在前麵的泳姿拉開優勢，自由泳很容易被人沖刺趕超——
果然，入水沒多久，葉茹茹剛剛跳水積累的那點優勢又被拉平。
當隔壁泳道的對手追上來時，運動員在水中其實是有感覺的。
哪怕不刻意看兩側，泳鏡側方也有影子。
因此在察覺深色陰影出現的那一霎那，葉茹茹心中一沉。
隊友這麼努力才獲得的優勢，怎麼也不能在自己這一棒送給對手。
於是她在前半程就起了腿，稍稍加了點力氣。
她的自由泳倒也不是真的速度慢，而是因為遊混合泳時，她體力消耗過大，主項蛙泳全力沖刺後，最後的自由泳已經沒剩下多少力氣。
隻要平時遊自由泳加上一把勁兒，還是可以遊得很快。
她全身的肌肉都在酸痛，每一個細胞此時都想停下來休息。
使不出多少力氣。
葉茹茹心中定了定，又增加少許打腿的頻率。
增加打腿頻率往往代表著心肺功能的消耗，說明這個運動員已經進入沖刺狀態，而葉茹茹之前從未有過在前半程就已經開始全速沖刺的情況。
因為這實在是太累了。
遊到後半程，全靠意誌力在支撐。
可是她清楚，自己是典型的前發力選手，提前發力對她來說是有優勢的。哪怕前半程沒有發力，後半程她也不會剩下多少力氣。
不如乾脆放手一搏！
葉茹茹直接把打腿頻率提到最大，很快，視野邊緣出現的陰影消失了。
她居然還能把兩道的差距拉大！
隔壁泳道的教練驚了，連忙轉頭看向婁教練。
婁教站在看台邊邊緣看完比賽，似乎很淡定。
沒人發現，在視野盲區裡，她抓著欄杆的手緊了緊。
能夠想象到，葉茹茹正在以怎樣的意誌力堅持比賽。
這個小姑娘心性太強，她此時甚至希望她能對自己放鬆少許。
這段時間，以她對葉茹茹的了解，她發現，與其說這個小姑娘喜歡遊泳，倒不如說她喜歡那種超越對手，獲取獎勵的感覺。
遊泳對她來說還是可以靠天賦輕鬆進步的運動，每一絲努力獲取的回報都是實打實的。
可萬一有一天，哪怕付出努力也不再有顯著效果的時候呢？
從小遊到大、真心喜歡著遊泳的喻才知都差點沒能抗住，更何況才初入領域一年的葉茹茹？
如果這次失敗，消磨了她對練遊泳的熱情，葉茹茹之後會怎樣抉擇呢？
在婁教練的注視下，白色泳帽的小姑娘朝著終點線不斷遊近。
到了最後半程，幾乎所有運動員都起了腿。
婁教練本以為葉茹茹會因此開始落後，沒想到一切並沒有發生。
小姑娘耐力意外的強悍，從頭到尾堅持了下來！
——是這一年來訓練取得的成功。
旁邊傳來一聲響，對方教練伸手在欄杆上重重錘了一下。
他隻能眼睜睜地看著葉茹茹與隔壁泳道保持著半臂差距，一路沖近五米線。