第16章 愛爾蘭風笛（1 / 2）
「銅管樂器的音色特點是雄壯、輝煌、熱烈，雖然音質各具特色，但宏大、寬廣的音量為銅管樂器組的共同特點，這是其它類別的樂器所望塵莫及的。」
講著講著，顧曼卿忽然舉起一個管狀樂器，朝台下問道。
「有人知道我現在拿的是什麼樂器嗎？」
這樂器奇形怪狀，不是一條單管，而是有好幾條管長短並列在一起，跟常見的笛子、蕭完全不沾邊。
因為不認識這個樂器，課室沒人說話，陷入了安靜之中。
見沒人回答，顧曼卿鼓勵道：「知道答案的同學可以大膽舉手回答，如果能回答出來，公選課結束時的小論文可以不用交！」
「哇！」
話音剛落，教室裡頓時喧鬧起來。
這可是個超級大禮包，最少一千字的結課論文，是他們最頭疼的事情。
聽言，本來還猶豫著要不要出這個風頭的周洋，立馬把胳膊高高舉起。
被顧曼卿點起來後，周洋得意洋洋回答道：「笙！」
接著，他還賣弄般地朗誦起詩歌：「呦呦鹿鳴，食野之蘋，我有嘉賓，鼓瑟吹笙，這應該就是曹操短歌行裡寫的笙！」
說完，周洋揚起下巴，等待著顧曼卿的誇獎。
隻可惜下方講台處的顧曼卿緩緩搖了搖頭，說道：「不對。」
聽言，周洋臉上的笑容，瞬間凝固。
「哈哈哈~~」
這時，周圍也適時響起了一片壓抑著的哄笑聲，伴隨著竊竊私語。
出了個大糗，周洋臉紅得像個猴屁股。
坐下後，他看著周圍同學投來的目光，更是羞到恨不得鑽到桌子底下去。
見這情形，馮道明樂得拍腿大笑：「笑死我了，裝逼果然是要付出代價的！」
梁博也捂著肚子樂道：「該，這就叫裝逼不成，變成大傻筆。」
溫玉也被周洋這番表現逗樂了，搖著頭笑了好一會兒。
見課堂裡始終沒人答出正確答案，溫玉也禁不住千字論文不寫的誘惑，緩緩舉起手來。
被點起來後，溫玉答道：「愛爾蘭風笛！」
聽言，顧曼卿眼睛一亮，仔細瞧了他一眼：「沒錯，答對了，這位同學知識麵挺廣博啊，課後過來登記一下名字。」
「這個樂器確實有點像笙，所以剛剛那位同學認錯也很正常。」
安慰了一下周洋，顧曼卿繼續說道：「這個愛爾蘭風笛也叫肘風笛，它是靠這個夾在右胳膊和月要部的小風箱給風笛供氣的，這個小風箱使得演奏者不需用嘴吹就能發聲，節省了力氣，因而有些風笛演奏者甚至可以邊演奏邊演唱。」
說著，顧曼卿開始往右手臂上套風箱。
見狀，梁博和馮道明同時精神一振，馬上坐直身子，低聲道：「重頭戲來了！」
「什麼情況？」溫玉不解。
馮道明眼睛發亮：「上節課是小提琴，這節是愛爾蘭風笛，這老師牛批啊！」
合著，課堂現場演奏是慣例？溫玉啞然。
顧曼卿綁好小風箱後，便彎月要落坐在凳子上，準備演奏。
她調整好姿勢，將小風箱卡在上臂與月要間，隨著手臂小幅夾動，悠揚的笛聲陡然響起。
隨著她指尖改變按壓氣孔，笛聲也隨著變化，時而高亢，時而低回。
笛聲穿透力極強，清脆與柔和相應，委婉與清亮並存。
課室裡鴉雀無聲，隻有悠揚的笛聲回盪，伴著窗外晚風沙沙吹過，帶起樹葉搖動的嘩嘩聲。
一曲終了，這時，下課鈴也適時響起。