第29章 對得起教授的稱呼（1 / 2）
「顧名思義，所謂的應試教育就是我們這一年所做的所有學習和努力，都是為了應付學期末的那一場owls考試。」
「當然，不可否認每個人的家庭環境都不一樣，對於一些人來說這場考試決定著未來魔法界中究竟有沒有他的立足之地，但對於另外一些人來說，owls證書上究竟有幾個o幾個e他們完全不需要在乎。」
「所以在針對應試教育計劃開展之前，你們之中對自己owls成績無所謂的人可以向我提出申請，之後所有針對應試內容的教學你們都有權力不參加。」
「但隻要確定參加，在owls考試結束之前，就不準中途退出。所以如果有沒有下定決心的人，我建議不要抱著試一試的心態參加進來，到時候就算是你們把鄧布利多教授請過來，該要完成的課業也一樣不能落下。」
夏洛克在上課之前的警告講的很清楚，這也讓下麵所有的學生們都緊張了起來。
他們在霍格沃茨前四年的學習都算不上多麼辛苦。
在這座城堡裡，能稱的上辛苦的隻有七任主要課程的教授們，學生們學習的勞累和他們完全沒有資格比較。
所以輕鬆的學習氛圍，也讓他們下意識的忽視了接下來的owls考試。
五年級新入學的他們，潛意識中還以為這場考試和正常的期末考試沒有多大的區別。
隻有等到臨近學期末，他們之中有些人才能反應過來owls考試的重要性。
owls（普通）考試和newt（終極）考試，這兩項考試中的成績等於魔法界畢業生的文憑。
因為本身巫師人口數量就不多，所有就業壓力不算很大，也基本沒有毫無意義的內卷。
文憑考試實行的也不是淘汰製度，而是等級製度。
以owls考試為例，隻要學生去參加了考試，那考試的十二門科目都會有證書發放。
隻不過證書上的成績有好有壞罷了。
而魔法界就算就業壓力不大，可待遇優厚，社會地位高的職業，也不是什麼巫師都能當上的。
比如魔法部的公務員，古靈閣的特聘解咒員都對owls和newt的成績有很高的要求。（例如韋斯萊家的老大比爾，owls考試12個o，入職了埃及古靈閣的解咒員）
正常情況下，由於西方有史以來提倡的寬鬆學習氛圍，再加上本身競爭壓力不大，成績不好畢業了也能在魔法界混口飯吃。
如果沒有其他形式的教育插手，學生在學校中都不會太大的壓力，畢竟大家一起放鬆，考試就看各自天賦和對魔法學習誰有興趣了。
但實際上，事實卻並非如此。
根據夏洛克來的霍格沃茨的這幾天，對近年來普通巫師等級考試的調查發現。
能在owls上擁有好成績大部分都是父母都是巫師學生，用魔法界的說法就是純血家庭的孩子。
他們擁有先天的魔法教育環境，而且在魔法界中紮根許久，知曉巫師社會規則的父母也會給予這些人壓力，要求他們在owls考試上必須有所表現。