篇外：逃難（五）（1 / 2）
高凡原本有的『扭曲』視野，是能看到人類的情緒的。
現在來到100年後，來自銀鑰匙的偉力被剝離出身體，也沒什麼係統麵板了。
但『扭曲』視野還在，並且莫名能夠看到更多的人類情緒，他為難民們畫蟾蜍之畫，就是看出難民們集體意誌，蟾蜍不枯，難民不死，以此為描繪對象，畫出是什麼？這是支柱之畫、國運之畫。
一定是穿越過程中發生了什麼……不對，高凡在動筆畫北平城前，回顧了一下自己的技藝來源，這個猜測被他的靈感否定。
不是因為穿越，而是因為……沒有穿越。
似乎和那些與高凡一同穿越至今的精神病人們有關。
也許有另外一條時間線上的高凡，獲得了某種唯一存在式的神秘位階，影響此刻的高凡，獲得了畫出支柱的技巧。
一邊如此想著，高凡一邊目視那在陰雲中趴伏猶如一頭亙古巨獸般北平城，開始在畫布上落筆打底，而隨著高凡用線條勾勒出北平城的模樣，那凝聚在北平城上空的陰雲，似乎開始逐漸變簿，似乎是一座地獄之城，逐漸剝去混沌外衣，將真身裸露於青年軍麵前。
與此同時，變化也在北平城內發生著。
……
北平大學。
上次遊行失敗，導致數十名學生領袖被關押，北大學科長陳仲甫多次出麵斡旋，學生們仍未被釋放，這導致學校像是個火藥桶，學生們的憤怒被壓抑著，亟待釋放。
但如果再一次盲目暴動，隻會再一次讓學生們的鮮血撒在古老的北平街頭，無法喚醒這座城市麻木民眾。
很多學生仍然保留著革命黨人發給他們的烈士紅巾，這些舊印，能夠讓他們維持清醒與理智，但也讓他們躁動不安，熱血在腔中湧動，大好頭顱亦是可丟，隻要將這腔熱血揮灑。
老師們把學生們強製留在教室內，講課授業，告訴這些學生們，你們是這個國家的未來，不能輕拋自身。
學生們亦是回復，國將不國，妖魔橫行，四萬萬華夏百姓為魚肉，為刀俎，北平城更是被困為妖魔巢穴，為北洋魔軍源源不絕提供軍力，世事艱難如此，何不奮死一搏？死也死得乾淨！
「你們以為死就能死得乾淨麼！」老師厲喝，「你們便是死了，也會變成被驅使的妖魔爪牙，變成惡魔之軍，去塗炭人間，你們必須活著，多委屈多苦難都要活著，若能維持心中信仰，才是為我們苦難祖國唯一能做的事！」
爭論聲中。
宴奴們在學生和老師們後頸上嘿嘿冷笑，它們鼓動著學生們快點去死，去憤怒，去死，而老師們麵對滿腔憤怒，卻被爪牙操縱的學生們，毫無辦法，隻能看著學生們逐漸暴動起來，他們喊著口號，沖出教室，準備走上街頭，進行暴動。
宴奴們欣喜得看著這一幕。
所有的憤怒與不甘，都會被扭曲成通向地獄的捷徑。
一旦理智被徹底淹沒，又一個爪牙就誕生了。
源源不絕的北洋魔軍，就是這樣出現的，北平城這個大魔窟，是北洋軍最大的兵源地。
……
北平監獄。
由親凡召喚出的十萬精神病人，經過甄別之後，還有五六萬被留在北平，其中大部分都被關在北平監獄，因為這些病人有著奇妙的傳染性，把他們留在城內的話，一些普通老百姓也會被感染的神經起來。
一次召喚，沒召喚出兵源，反倒召喚出了傳染源，這讓皇帝袁項城很失望。
但每個北平城中居民，都是他的籌碼與祭品，也不能輕易屠殺，那是浪費，所以把精神病們中傳染性比較強的投入監獄，信仰比較堅定的扔出城去，剩下那些不過不失的，則在城內圈禁生活。
精神病人對各種安排都非常配合，他們可能是監獄裡最乖的犯人了。
被打罵拷問時，完全配合，有什麼說什麼，但說出來的全部都是狂言譫語。