28 第二十八章（1 / 2）
李老師道，「理論上，高考你們是可以自由組合的，不過按照往屆慣例, 我們學校的考生一般都是和自己寢室裡的成員一起參加。」
「你們現在的小組是由學校分配, 期中過後有一次換組的機會, 隻要雙方意見達成一致就可換組。除此之外, 一模過後、下學期開學時還各有一次。」
第二十二周期末考試
這張表囊括了高三上學期所有的大事，宓茶算了一下, 今天是第二周, 也就是說，還有八周就要期中考了！
「接下來，我重點講一下關於能力考試的問題。」李老師反手輕拍黑板，觸碰黑板上跳出來了一張表格。
10月1日—10月7日
第五周國慶節
1月2日—1月9日
第十九周一模
11月5日—11月7日
第十周期中考試
周一的班級晨會上，各班班主任發布了本學期的幾個重要時間節點：
1月30日—2月6日
[團隊分]的指標如下：
完成度：30分
「高一高二的能力考試以理論、個人戰為主。一張卷子100分, 剩下的200分實操, 你們是單獨進訓練室考核的，對手都是數據模型，學校沒有公開你們的考試錄像, 甚至連能力分數都不會放上公告欄。這既是為了保護學生隱私，也是為了在高三這一年裡鍛煉你們的偵查意識。」
當然，同一個班級裡、或是關係比較好的朋友之間，多多少少能知道點對方的底細。這種私下暴露了信息, 學校也無可奈何。
「但是你們應該知道，高考時的能力考試采用4人小組對戰的模式，所以從這周起，你們的對手將不再是機器、投影，而是實打實的活人。」
從這個分比可以看出，高考有考慮到高中生接觸能力的時間不長，並不太苛求學生能完成高要求的多人合作。
大學之前，主要還是考核個人能力，學生們能把自己的能力管好，就足以讓人欣慰了。
學生們紛紛拿出手機拍照，表格上清晰地顯示了兩大模塊的各項指標比重。
戰略有效度：15分
團隊和諧度：15分
表格下方並沒有任何備注和解釋，宓茶暗自猜測，所謂的[完成度]就是指勝敗，哪個隊伍勝利了，哪個隊伍就能從那30分裡拿到高分，按照比重來看，果然勝敗才是最關鍵的因素。
第二格的[戰略有效度]應該就是指打法是否合適、是否新奇、是否能夠有效利用資源。但是第三格裡的[團隊和諧度]讓她有些意外。
一般來說，這種「團結同伴，友愛集體」的指標都是湊數用的虛話，從學校評三好生，到公司給員工發獎金，從來都是看成績、看業績，沒人在意評選者到底有沒有「團結友愛」，成績好了就行。
但是在這裡，這個雞肋的指標竟然和[戰略有效度]相同，足有15分。
也就是說，哪怕取得了勝利，但在最後的總分當中，也有可能輸給失敗但卻十分團結的小組。
根據e408開學一周的表現來看，宓茶不得不承認，她對這塊[團隊和諧度]有點擔心。
看完了[團隊分]，接下來是重頭戲的[個人分]，而個人分的表格從第一行就令眾人震驚不已。
配合度：120分
個人表現力：90分
存活時長：30分
有人馬上發問，「老師，為什麼配合度還算在個人裡麵？」
明明是個人分，為什麼配合度竟占據了50％的比重？難道不該是看他們的個人能力麼？
李老師嘴角泛起了一抹淺淺的微笑，礙於被罰跑的經歷，宓茶現在一看見李老師笑就有點發怵。
「看來你們有點低估了『能力者』三個字。」她道。
在學生們一片茫然的神色中，她慢條斯理地抽回了撐著講台的手，回正了身形。
「能夠覺醒能力的人不算少，平均十個人裡就有一個人。雖然真正能夠運用能力的人不多，但絕對數字不小，光是這一屆的報考高考的能力者就有30多萬。」
「能力者對於任何一個政府而言，都是一股十分恐怖的力量，不隻是殺傷力上的恐怖，更是『不穩定』上的恐怖。」 她瞥向了眾人，「你們知道，一個一級刺客哪怕是在不用武器的情況下，一年能殺死多少人麼。」
「說點數據化的東西吧，一個一級法師所建立的防護層就可以抵擋下彈道導彈的攻擊；一個一級弓箭手的追蹤箭，可以有二十一次轉彎變向，最大射程四千五百米；我們學校的老師——包括我在內，大多隻持有六、七級證，但訓練你們也是綽綽有餘，而那些三級的刺客，光是速度就能達到五馬赫。」
「為了防控這種『不穩定的威脅』，國家從你們覺醒能力起，就禁止未成年人私自攜帶法器武器，所有的用具必須登記、由學校保管。」
她抱著月匈，輕笑了一聲，「我就直截了當的說了，你們從小接受的所有教育，最核心的一條就是告訴你們：要聽話。」
「在社會上聽話的前提是，你們先能在自己的小組裡聽得懂隊友的話、服從得了隊長的安排。」
不管是高中還是到了大學進修，和諧、配合這類的指標永遠不會放鬆。一個能力者最後到底是變成優秀的軍人還是一顆恐怖的炸彈，這中間不過一線之隔。
「老師，我能理解您的意思，軍人的第一要義便是服從，」有個白淨的女生舉手道，「可並非所有能力者的誌願都是軍隊，相反，大部分人都像我一樣打算以後做教師、做研究，甚至直接放棄自己的能力，難道國家不該考慮我們這部分人麼。」
李老師頷首，「那你應該明白，人是社會關係的總和。不管你以後是進公司坐辦公室，還是打算自己創業……什麼都好，在這個社會上，你不是單獨的個體，你永遠需要融入一個團隊、發展一個團隊。」
「一個高智商的連環殺人犯個人能力強不強？當然強，比起一些特種兵都要強，但是他的這種個人能力隻會給社會帶來麻煩。不遵守社會這個大團體規則的人，再是優秀也隻是被剔除的對象。」
說到這裡，晨會的下課鈴響起，門外站著抱著教材的數學老師，李老師餘光瞥見了他，他撓了撓頭，嘿嘿一笑，「李老師，你講完了嗎？我打算提前十分鍾上課，給他們做套練習。」
宓茶的臉僵了。
這難道是高數試卷？怎麼辦，她上周一節課都沒有聽懂……
李老師對他點頭示意，「稍等一分鍾。」她接著又點了下觸碰屏，第二張表格隨之浮現。
「多說無益，這是你們這周六的練習賽對戰表，自己記一下對手，這次是實戰演練的形式，並非擂台戰，所以周六五點在操場上集合，學校會接你們去演練場。」
她說完便離開了教室，換了胖胖的數學老師進來。
學生們還在愣神，數學老師扭頭看了看屏幕，隨後故作難過地嘆了口氣，「哎呀，這周輪到你們練習賽了啊，老師又有一天不能見到你們了。來來來，我們抓緊時間，趕緊把卷子傳下去，老師好在這節課上仔仔細細地看看你們恬靜的模樣。」
白花花的試卷翻起一股紙浪，哪怕是一班學生，也有不少苦著臉了。
大周一的第一節課就考數學，要不要這麼難受。
陸鴛看了眼對戰表，結果不出她所料。
「果然這次我們兩組對不上。」這話是說給旁邊的宓茶聽的。
那上麵畫著練習賽雙方：
e407——e507
e408——e508
e507……提到507宓茶下意識朝後排的童泠泠看去。
本能告訴她，童泠泠是個很強的攻學生，連帶著宓茶對整個507都有些生畏。
但在她印象裡，陸鴛同樣是個十分優秀的學生，這種優秀不僅源於她穩坐第一的成績，更也是因為，在陸鴛那看似懶散淡漠的舉動中，宓茶總能體味到一股萬全感，好像隻要有陸鴛在，什麼事情都不用慌，安安心心地聽她調遣就行了。