第二章 嫁衣（一）（1 / 2）
他問了一個正要去刷牙的學生「不好意思同學，你知道我是誰嗎？」那個同學一副你是智障嗎？的表情看著他「林夏，你沒吃藥吧，智障是病。得治。今天又不去上課了？」學生看他一副沉思的樣子。搖搖頭去洗漱了。
「看來我在這個世界叫林夏。但是我的寢室怎麼沒有人呢？難道都搬出去住了？而且我經常不去上課，正好有時間去找線索。」他回過神來那個同學已經走了。他又問了幾個同學得知了因為學校寢室有點舊，一般家裡經濟條件好一點的學生都搬出去住了，隻有一些不想花錢的學生住在了學校，他就是其中之一。他來到水房洗了個冷水臉。再次感嘆遊戲的真實。他回到寢室，發現自己有手機的。他直接用指紋打開了手機。第一個彈出來的就是行程時間表，顯示今天他要去博物館乾兼職。他看他桌子上的幾本書都是歷史書：「看來我是學歷史的。」，但是顯然他不想浪費時間在這些無關緊要的事情上麵。
「遊戲開始」一個不鹹不淡的聲音如是說。
「嫁衣？難到任務就是找一件嫁衣嗎？難道去婚紗店溜一圈？」秋莫吐槽了一下遊戲。他眼前的開始出現模糊的光，越來越清晰。睜開眼睛，秋莫正式置身於遊戲當中。
既然係統給的線索是嫁衣，那應該跟婚紗店之類的有關。他決定去附近的婚紗店找找線索。接著他在手機上的某德地圖上搜了婚紗店。他看到最近的一家婚紗店離自己有將近20公裡，「看來得坐車去了，找一找有沒有公交卡」，他在桌子上翻找著，最終找到了一張藍色的卡，看樣子應該是公交卡，他拿起卡。眼前出現了一個是否鑒定物品的選項。他點是，出現了物品介紹：「一張普通的公交卡，可以乘坐地鐵或者公交車。不可帶走物品，僅本此進程可用。」他拿起公交卡帶上手機出寢室。來到校園裡，秋莫好奇的四處張望，校園裡綠樹成蔭，空氣清新。學生們正成群結隊的去上早課，青春的氣息在這裡飄盪。
「本遊戲采用單遊戲進程的模式。您一次隻能進行一個遊戲進程，在完成這個遊戲進程後您才可以進入下一個遊戲的開始。遊戲的痛覺為實際痛覺的30%。而且為了您的安全，痛覺超過一定界限後將不會再提升。本遊戲有味覺印象，可以在遊戲內進行食品品嘗，但是沒有飽腹感。嗅覺，聽覺和視覺。與現實相同。遊戲中您有『死亡回歸』的機會即死亡後在指定的地點復活。但是一天隻有2次的機會。即本日您以死亡兩次，不可以實體進入遊戲。您可以進行幽靈模式進行觀看遊戲進程。注意單人模式的幽靈視角有限製。某種情況下，幽靈模式下可以進入敵對模式。（敵對模式，已經進入幽靈模式的玩家在一定的條件一下可以進入敵對模式。進行對隊友的殺戮或者影響。但是請注意敵對模式一旦開啟不會停止。直至本次遊戲進程結束。）」。
「遊戲規則介紹以結束，如有疑問可谘詢『小優』（人工智能遊戲服務）。亦可通過查看遊戲手冊進行再了解。」
「遊戲模式以確認，遊戲世界生成中。請注意本遊戲為『無邊界』遊戲。即無地圖大小的限製。但是請不要進行消極遊戲，否則會被懲罰。具體會在遊戲中體現。」
「遊戲世界已經生成，遊戲結束條件：『找到係統指定物品，嫁衣』，將『嫁衣』帶入遊戲倉庫即為本次遊戲勝利。當死亡次數超過20次以及時間超過限製時。本次遊戲進程將強製結束，除遊戲進行中獲得的道具外。無法獲得獎勵。請注意」
「遊戲正式開始，請選擇遊戲模式。」