我對啟蒙的看法（1 / 2）
小孩啟蒙的時候。學知識的時候最容易精神分裂。當一個到你隻是成兩個意思（當一個道理兩個意思）。他的精神已經分裂了。要麼選擇封印另外一個記憶。
要麼選擇兩個道理本體是什麼。解釋。動畫片。聲音。這樣就不會精神分裂。這就是我們腦海裡麵能夠出現動畫片的原因。防止防止分神的時候封掉或者變成木頭人。
所以每一個小孩出生的時候，他就在聆聽這個世界大人的對話就是小孩聽見之後，在他腦海裡麵產生畫麵想象如果小孩沒有聽過大人之間對話的話，長大之後就很很難啟蒙。
啟蒙的時候要自我意識就是多提小孩的名字，觸碰它（這時候保證小孩是清醒狀態，眼睛睜開的時候）
外部意思就是觸碰他之後再和其他人聊天，把他的聲音引誘到你們聊天的過程當中，他就開始想象是什麼意思？他的夢境裡麵就有什麼樣的畫麵。這就是我們現在的小孩，不用啟蒙的原因因為我們已經有一些電子設備，已經可以在我們還沒那個的時候就已經啟蒙了，不需要大人照料但這樣的啟蒙就等於機器人一般他的人的一生已經安排好了所以說這樣就不算自然人。所以說我們已經不是生命體了。你們空氣中藏有很多電信號這些電視號就是幫助小孩啟蒙的也可以讓人進入夢境。
夢境有時候是真實的出現過，隻不過他通過電信號把你那一段記憶給抹去了，這就是我們所說的人為的乾預封印記憶。
小孩睡著的時候突然哭醒了，說明他的邏輯上出現了分裂那就是屬於他的道理，沒有通或者斷帶了。
（這時候他的大腦很痛苦，感覺像分裂了一樣，拿刀子在他腦袋裡麵切開了一樣的感覺，所以他就會哭唯一的方法就是讓她轉移注意力，丟去一個道理，選擇另外一個道理這就是他的性格的養成）