30 第 30 章（1 / 2）
丁宣筆下的「連蕭」, 除了團亂麻麻的色彩，連個形都沒擴出來。
老媽看了半天，句「畫得真像」就噎在嘴邊, 醞釀了半天還是沒能說出口。
「挺好的。」她想起丁宣上美術課也比其他課更能坐得住，就笑著扌莫扌莫他的腦袋，「有個愛好也挺好，畫吧。」
丁宣對於畫畫這個愛好，從一年級被苗苗奶奶無意中帶出來開始, 就再沒停過。
雖然在老媽包括連蕭看來, 他那些作品都實在算不上個「畫」。
——丁宣不管畫什麼, 都是一團顏色。
他不描形, 不打草稿，連蕭試著教他打草稿，對著大白鴨畫個形狀, 讓丁宣描。
丁宣不描，他還是抓蠟筆塗顏色。
隨便什麼紙都行，他不挑, 報紙的邊角欄也能畫, 好像也不思考，都不多看大白鴨眼，顏色一團團地就往上鋪。
「你這是鴨子嗎？」連蕭在丁宣旁邊剛打完稿, 瞪著丁宣隻感覺無語。
雖然顏色挺好看的。
丁宣挑顏色很快，顏色都是大團大團的鋪, 五顏六色的什麼都有，但卻意外地都很協調。
連蕭本來也不打算畫鴨子，看丁宣塗了會兒色還挺有意思，也撿了兩根筆來塗, 剛塗兩下就沒耐心了，把筆撇又去看丁宣。
丁宣不搭理他，他畫畫的時候真的很能入迷，要是不攔著他，他能一張接一張畫個沒完。
畫畫對於丁宣來說，就像是被無意之間激活的套安定密碼，幾乎要比連蕭還有效。
從那之後在學校，連蕭書包裡很長一段時間都得成摞帶著草稿紙，每天把丁宣送到教室，第一件事就是給他塞紙，鉛筆盒裡也幾乎都不裝鉛筆，全是蠟筆，讓他安安穩穩地一畫就是半天。
學校幾乎所有老師也都知道，年級二班有個看著正常但實際不怎麼正常的小傻子，他隻要在教室最後排安穩坐著就行，聽不聽課都不用管。
除了中間跟班裡的小朋友發生過兩次磕碰：回給人小姑娘氣哭了；另一回丁宣的畫紙不知道怎麼揚了地，他又蹲在桌子底下尖叫了輪，丁宣上學的頭一個學期，也就這麼在老媽和連蕭的提心吊膽，與班級裡時不時翻湧下的小風小浪裡過來了。
等到學期末的總結會，年級的小朋友還都差不多聰明，幾乎人人都得了個獎狀，什麼三好學生優秀少先隊員之類的。
丁宣也領到一張，是房老師寫給他的「小畫家」獎。
期末那幾天正好趕上下雪，連著飄了小一周的鵝毛，連蕭從屋外撞進來時都恨不能蹦著走，推開家門就帶進夾風帶的身寒氣。
「又畫上了？」他原地蹦蹦，抖掉帽子上的雪，湊到桌邊低頭看著丁宣正在塗色的畫紙。
丁宣磨完團顏色，扭頭沖他胳膊伸，掛上連蕭的脖子黏了個抱抱。
「給我捂捂鼻子。」連蕭摟他下就鬆手，腦門往前拱，把冷颼颼的鼻根埋進丁宣手掌裡，自己呼呼啦啦地往書包裡掏東西。
丁宣的眼睛還有搭沒搭地朝他畫上瞟，被連蕭的動靜給勾著瞅了瞅，手掌心往連蕭鼻子上又貼貼。
他的體質太好了，典型的冬暖夏涼，夏天不出汗清清爽爽的，冬天又像個小暖爐。