10 第九章（1 / 2）
音樂被小夥伴們認可的趙樂菱確實很開心，哪怕他們都是高中生，這幫孩子們的鑒賞能力未必就比大人弱。隻不過小夥伴們滿心歡喜的要幫她拍這件事吧，她持保留意見。
起初趙樂菱以為他們三個是說著玩，答應也就答應了。答應了之後三個說著玩的高中生立刻就要開工，玩笑變成了真事，作曲者本人就懵了。
首先，兩個說是要幫她拍的男孩子們問她要歌詞，要錄音計劃，還問她什麼時候去錄音，去哪錄。趙樂菱莫名有種自己要是現在說，他們能立刻帶她去錄音棚的錯覺。
可她一是沒有歌詞準備，二是壓根也不打算寫詞。
趙樂菱對自己未來『回歸』的職業規劃是賣曲子的人，作曲、編曲，頂多加個混音，連製作人那個方向都沒考慮過。開玩笑她現在是海妖，回歸就隻是普通人類了啊。到時候她靠的是記憶力，不是創造力。
哪怕不談『未來』如何就說現在，她也不認為自己的知識儲備到了能寫詞的地步。她是可以憑感覺瞎編啦，可她編出來的詞完全配不上她的曲子，她哪想不開要毀了自己的曲子？
「那你是要另外找人寫詞的意思嗎？」宋閔浩隱晦的掃了眼兄弟，用手肘懟了他一下，看向曲作者，「你有想好找誰了嗎？」說完又懟了哥們一下，好機會，你還不上？
趙樂菱還沒說話，被連懟兩次也明白兄弟是什麼意思的表智勛心虛的開口，「要不，我」一胳膊勾住兄弟，「我們，我們倆幫你寫詞？」
眨巴著眼睛的趙樂菱有心想說不用了吧，可看他們那個樣子，「你們可以試試看。」
「那就這麼說。」宋閔浩立刻把活兒接下來，下一句就是，「你有紙筆嗎？」
「現在？」趙樂菱有點詫異。
男孩子們的表情則是，不是現在是什麼時候？
那就現在唄。
男孩子們從書房轉移去客廳，趴在茶幾上各自憋詞，書房的筆記本也被抱過去了，音樂無限在客廳循環播放。同時加入這個趴在茶幾上寫『作業』的成員是金寶兒，她要寫的故事情節。
三位小夥伴把玩笑弄成了真事，無所事事的趙樂菱反倒不好講，你們那麼認真弄的我很尷尬。
沒事乾的趙樂菱秉持著閒著也是閒著的想法，不去打擾討論詞要這麼寫眼看要吵起來的男孩子們，跟金寶兒商量她準備給寫個什麼故事。
金寶兒的想法是由宋閔浩和表智勛擔當惡霸少年，她本人是被欺負的少女，趙樂菱則是拯救她的勇士。勇士打敗惡龍，壞男孩們敗退，女孩子們開心的擁抱慶祝。
重點強調，要誇張，要戲劇化，以達成音樂所創造的遊戲氛圍。
點子聽起來好像還不錯，惡角有了，戲劇沖突也有，還是個大團圓結局，沒什麼不好的。
但趙樂菱怎麼覺得，「你最後要親我一下？為什麼這個重點強調畫橫線？」妹子，你這麼搞畫風有點不太對啊。還是說，我這個成年人的想法太復雜了，你們小孩子們都是這麼親密的嗎？
金寶兒直接指向那兩掐過後又和好，如今埋頭竊竊私語說著什麼的男孩子們，「親一下怎麼了，他們經常親。」
「他們」趙樂菱無法控製表情，「經常親？」我老了？跟他們有代溝了？這年頭的孩子們玩那麼大？
被討論的男孩子們抬頭，金寶兒乘勢就說，「我不止一次看過你們兩親親，沒錯吧？」
宋閔浩點頭點的很自然，表智勛耳朵卻紅了，堂皇的解釋，「不是bobo的那種親，你別講的好像我們接口勿了一樣，隻是親一下，親臉，慶祝的方式知道吧？跟擊掌一樣，很正常的！」
趙樂菱抿唇微笑，好的呢。金寶兒一臉迷惑，「我也沒說你們bobo啊。」
男孩子們如何表達慶祝的方式不重要，重要的是趙樂菱勉強接受了女主角要求她這個女二？可能是女一？反正就是可以被親親。
緊接著作家兼女一號就拽著女二要找找感覺，試試看怎麼親比較合適。是左臉、右臉，還是額頭。是個子矮半個頭的金寶兒跳起來啄趙樂菱呢？還是個子更高的趙樂菱低頭配合對方的身高。
被拽起來演練的趙樂菱連續左右臉加額頭都被親過，從站定不動等著金寶兒跳起來親她，到被金寶兒拉著手臂配合彎月要等她親，都試過之後，還是覺得這個畫麵不是很對勁。
尤其是臨時又從詞作者們變身成臨時攝像的男孩子們表情也逐漸奇怪後，趙樂菱更有種怪異感。
全場最佳是金寶兒，小同學非常專業，時不時調整趙樂菱站立的姿勢，臉偏向哪裡的弧度，包括提示她的麵部表情要維持驚訝再到開心，過度要自然巴拉巴拉。
搭檔很認真的在『工作』，導致趙樂菱即便心裡覺得怪怪的，麵上配合度很高。金寶兒一個指令她一個動作，就是思緒在亂飄。
思緒帶飛了眼神，從咬唇憋笑的男孩子們臉上劃過，落在茶幾和地板上，那裡有她和金寶兒的影子。