第一（1 / 2）
楊娟在台上上課，秦鏡就在下麵寫演講稿。
他小時候上過不少補習班，什麼英語興趣班、奧數班等。
倒不是他對這些有興趣，而是父母工作忙，假期又不放心他一人在家，就把他送到各種補習班去打發時間，其實就是讓人管著。
醫院家屬區的孩子都差不多，高懸的童年也是這樣過的。
秦鏡並不喜歡上補習班，這耽誤了太多玩耍的時間。但高懸上，他便也能忍受。
上了那麼些年補習班，秦鏡最大的收獲便是一口還算標準的英語口語。
但這個口語很長時間內並沒有什麼卵用，因為他的英文水平太差了，根本沒啥機會說口語。直到大學考完英語四級後，有機會考口試，才真正派上用場。
他去參加這個演講比賽，純粹是被教育局的態度給刺激的，他想給九中刷刷存在感。
上完課，秦鏡就將一片近三百字的英文稿交給了楊娟：「楊老師，麻煩您幫我改一下。」
楊娟看著滿滿一篇稿子，十分意外，高中英語作文通常都是一百字左右，她在九中教了這麼多年書，就沒見幾個能寫出像樣的作文來的：「好的，你下節課結束來辦公室找我。」
楊娟走後，幾個好友湊過來：「鏡子，你真要去參加演講比賽？」
他們覺得他肯定是瘋了，好端端的去參加什麼演講比賽，這不是在給自己找麻煩嗎？
秦鏡「嗯」了一聲。
劉宇翔說：「你行不行啊？」
郎俊亮說：「我看他寫了滿滿一頁紙，你什麼時候這麼能寫了。」
秦鏡心說，男人怎麼能問行不行這個問題，他笑著說：「重在參與，反正老師要幫忙改稿的。對了，下午打比賽，都做好準備了嗎？」
昨天回家之後，他挨個給他們發了信息，說是今天要跟人打一場籃球賽，大家都很爽快地答應了。這幫好友別的不一定有，但為朋友兩肋插刀赴湯蹈火的勇氣必須是有的。
大家都紛紛表示：「沒問題，做好準備了！對了，鏡子，咱們跟誰打呢？」
「我也不太清楚，到時候就知道了。」
第二節課下課鈴聲剛響，楊娟就親自過來了：「秦鏡是吧，你來一下。」
秦鏡出了教室：「老師，改好了嗎？」
楊娟有些不太確定地問：「這稿子是你自己寫的，還是抄的？」
「我自己寫的。有問題嗎？」秦鏡問。
楊娟說：「不、不，沒有問題。寫得很好，沒想到你作文水平還不錯。我給你稍微改了一下，你拿去背下來吧，要是背不下，不脫稿也行。」
她心裡是很詫異的，這篇稿子語法沒什麼錯誤，有不少詞匯是超綱的，沒想到七班還有個英語水平這麼高的學生，隻是平日考試怎麼從未得高分。
背稿其實不難，秦鏡發現自己讀幾遍就能大致背下來，也許是年輕記憶力好？又或者是自己寫的稿子，理解加深了，所以記起來更為容易？
不到中午，他就已經能熟練地將稿子背下來了。
午休的時候，雨早已停了。
梁棟跑來找秦鏡：「車鑰匙給你，就給你停在樓下的車棚裡。謝謝啊。」
秦鏡說：「不用客氣。你早上騎車過來淋雨了吧？」
「沒有，有雨衣。人都找好了嗎？要不要練習一下配合？」
「要的。人都在呢，走吧。」秦鏡放下稿子，拿起籃球，「兄弟們，走了，打球去！」
郎俊亮走過來，勾住秦鏡的脖子：「鏡子，不是咱們幾個打？你還找了幫手？」
「對。介紹一下，這是梁棟——你幾班來著？」秦鏡扭頭看著梁棟笑。
「三班。」梁棟有些意外，他不知道自己是幾班的，卻叫得出自己的名字。
熊凱說：「行啊，鏡子，居然能找梁棟來當幫手，咱們勝算又大了幾分。他可是三分王啊。」
梁棟連忙擺手：「不敢當，投三分球都是看狀態和運氣的。」
秦鏡說：「梁棟是控衛，非常厲害。他當隊長，咱們今天中午主要是跟他練習配合，一定要服從指揮。」
他這幾個朋友，除了石峰比較菜，其他人打球都還行，八個人正好能湊個四對四半場。
秦鏡和梁棟、郎俊亮、高沛四個人為一隊，他們幾人水平最高，是今天下午比賽的主力，首發再加個熊凱，其餘幾個做替補。
秦鏡和幾個朋友經常打球，配合非常默契，現在主要是跟梁棟配合，讓梁棟熟悉一下他們的特點和風格。
梁棟果然是天生的控衛，半場下來，就扌莫清了每個人的優勢，還能比較有效地組織隊伍的進攻，這讓秦鏡信心倍增。