物理作業（1 / 1）
是根據我們的教學大綱的一個要求的話，就是六個課時，六個課時就講完了，一直說一周多一節課再轉對吧，基本上已經完成了興趣今天就來看一下我們這一家的一個縱橫點在哪點，大家要明確的，這個是一個積累效應對吧，效應效應，然後涉及到了推廣到了，我們整個字典相對性一個是一個涉及方向，並沒有涉及到這個方向，但是在張裡麵，我們有一個家之後，肯定就會涉及到重量的話，跟我們的動力是一個相互連接的一個關係和相互連接的一個關係討論空間的一個積累效應對吧？一個積累效應就是一個矢量箭頭符號形式形式是原始的一個形式最原始的形式得到等於就等於對時間的一個變化，對時間的一個變化情況運動速度的運動速度相對論的話，我們一般默認的達到這個真空默認物體的質量為衡量，所以大部分時候如果說一個表達形式，大家除了知道也要知道我們在裡麵就說我們知道，其實我們也就說，如果說M是一個變量呢，如果你不是很亮，我們也可以把它表示出來對吧？當然不是很亮的時候運動接近光速的時候質量會改變的也可以不用聽我的課，但是我的課堂的話有一個基本要求，就是大家要保持安靜，不代表身邊的，我不怎麼點名，因為你們這學習是你們自己的事情對吧，學習是你們自己的事情，我不會做什麼樣的要求，但是我覺得課堂上的一個紀律，至少是你們基本尊重一個老師，不管老師講得好還是講的不好一點，但是課堂上至少我是希望是安靜的點，就是我們的怎麼得到這個原理，根據這個表達的一個變化得到的就是減去一個表達式