第九章(1 / 2)
胤礽被揍了小屁股, 將錯誤歸結到了係統身上,記仇了整整一天沒有理上躥下跳的小美貓貓。
可是, 精美的動畫片在前麵吊著胃口, 好吃的美食投影在吸引著胤礽,小美貓貓為了哄小朋友用出了渾身解數,不僅給胤礽吃牛奶餅乾, 還給了他草莓果粒酸奶。
胤礽都沒堅持到晚上, 就被用心險惡的係統給哄得開了懷。
小美貓貓趁機問胤礽。
【小朋友可以給小美一個好評嗎?】
如果要給好評,那就要將之前點的差評給改掉。
胤礽咬著手指, 認真聽完了係統的蠱惑, 搖搖頭:「不給, 是小美犯了錯, 孤要給小美懲罰。」
他都被打屁股了!而教壞了他的小美貓貓卻還好好的, 別人懲罰不了係統, 但是胤礽可以。
這顯然是個不好糊弄的精明小孩,其他人忽悠不了胤礽,小美也別想輕易忽悠住他。
當天晚上, 小美為胤礽放了一部新的動畫片——《都是它們的錯》。
【小明的奶奶一直溺愛著小明, 在他還小的時候就發生了這樣的場景。】
【小明摔倒了, 奶奶說「都是地板的錯」。】
【小明吃飯灑了一桌殘羹, 奶奶說「都是筷子與勺子的錯」。】
【等小明長大, 小明已經習慣了在其他人身上找錯誤, 無論遇上什麼事, 都是別人的錯。】
【直到有一天,小明的奶奶去世了,小明通過科舉踏入官場, 卻做不好上官安排的活, 小明還因此而得罪了皇上……】
胤礽低頭深思,得出結論:「所以小美貓貓是想要提醒孤,也許不全是小美貓貓的錯,孤也有錯?」
小美優雅地蹲在桌上,用後貓腳腳蹬著耳朵,聞言眯眼喵嗚了一聲。
胤礽會承認自己的錯誤嗎?
不,他把之前跟著係統學會的成語都說出來了。
「可是孤的情況與小明的情況不同,你不能,不能……」胤礽想不出詞匯了,他抓耳撓腮地想了半天,沮喪地低下了腦袋。
他知道的詞實在太少啦!
「如果孤能知道更多的成語,就能說出來了。」
所以,胤礽還是要靠著小美的幫助,才能成為有文化的大人。
他不甘不願地將差評刪掉了,喜得小美原地滾了兩圈。
學習成語還不容易?兒歌放起來!
【小燕子,穿花衣,年年春天來這裡……】
【老張老張,懶懶洋洋,三天打魚,兩天曬網……】
【數九寒冬,滴水成冰……】
【你在無中生有,暗度陳倉,憑空想象,憑空捏造……】
似乎有什麼奇怪的東西混進來了。
胤礽學得一臉茫然,知識太多,腦袋裝不下啦!
小美貓貓為了一個好評也是拚了,無奈胤礽小小年紀就有主見,他已經知道,如果現在就給小美貓貓好評,她就會偷懶了。
至於是誰教他這麼做的?
是榮嬪娘娘,還是帝王康熙?
或許都有吧!胤礽耳濡目染,不知不覺就學會了這些。他比一般的同齡孩子都要早慧,要敏感。
【也許是受到前世影響,小朋友的修為很高哦,在小美評估之下,小朋友的發育已經到了七八歲孩子的程度。】
擁有邏輯思考能力,對事物有了自己的認識,卻因詞匯匱乏表達不清而無法與成人溝通,從而表現出情緒激烈哭鬧的特點。調皮愛炫耀,想要獲得大人的肯定與誇獎,活潑好動,對鼓勵與安慰需求大。
人生觀,世界觀正在形成,喜歡搗亂,喜歡說「不」。
他會開始喜愛模仿,崇拜帥氣的東西,會出現小男子漢的特征。
胤礽聽見了小美貓貓的改造聲,隻見之前還小巧玲瓏的三花貓貓投影,隨著小美的話語變成了威風的白虎形態。
【小美初步判定,現在已經可以為小朋友提升等級了,少兒係統升級中……】
係統升級以後,就有了更多可供胤礽自由發揮的內容。
動畫片增加了《大頭兒子小頭爸爸》、《藍貓淘氣三千問》、《聰明的一休》、《跟著雅虎學英語》等等,好多新的圖標,玩耍的內容也解鎖了新的。
胤礽喜愛新鮮事物,新的係統圖標讓他關在書房裡研究了半天,下午還看了一集《大頭兒子小頭爸爸》。
小頭爸爸送大頭兒子上幼兒園,幼兒園裡好玩的東西多著呢,還有好多小朋友一起做遊戲。
胤礽可羨慕大頭兒子了,唉聲嘆氣地咕噥:「汗阿瑪要是能有小頭爸爸那麼溫柔就好了。」
汗阿瑪凶巴巴的,還不講道理!
胤礽剛看完這些,就見宣讀聖旨的梁公公來了。
梁九功笑容可掬道:「皇上下令,請太子殿下即日起去尚書房進學。」
去尚書房進學?進學,不就是去幼兒園上學嗎?!
胤礽眼睛一亮,頓時興奮起來。
「汗阿瑪真好!」