第三十六章 美女老師在教室（2 / 2）
她站在講台上，隻微微一笑，便有無數懷春的少男少女為之傾倒。她輕捋秀發，微啟檀口，自我介紹道:「我是你們《中醫基礎理論》課的講師——胡蝶，你們可以叫我胡老師，或者胡蝶老師。一定要叫老師，不要直呼姓名，給我老師的尊嚴，好不好？」
「好！」教室裡的同學們異口同聲的回答到，跟中了什麼咒語一般，任憑這個美女老師肆意忽悠也心甘情願。
「下麵，我們點名。」她看了看講桌上放著的學生名單，然後抬起頭，繼續說道:「因為時間的關係，我每節課隻會隨機點一部分同學的名字，請聽到名字的學生舉起你的右手，然後回答一聲到。謝謝配合！」
「好！不客氣！」又是數十位同學異口同聲的回答。這樣的行為，讓葉風覺得很是幼稚，這都什麼年代了？你們都多大歲數了？怎麼還跟小學一年級的學生一樣傻乎乎的呢？
他抬頭看了看講台上的胡蝶，不可否認，確實是一個非常漂亮迷人的女人。但是，那又能怎樣？老師的職責是傳授課業，並非隻是個美麗動人的花瓶，放在那裡供人觀賞膜拜，那樣的女人是菩薩。
果然如她所言，隻是隨機點了寥寥無幾的十數個同學的名字，但是卻都是班級裡骨乾一般的存在。還以為學校是一方極樂淨土呢，沒想到居然也是看臉，看爹，看位置的地方。這讓葉風稍微的有些懷疑，學中醫究竟是不是一個正確的選擇，真的能找到治療自己離魂症的方法嗎？
「現在開始上課！我想問問大家，你們知道什麼是中醫嗎？」胡蝶認真起來的樣子還是很有講師風範的，這倒是讓意興闌珊的葉風微微錯愕，強行打起了一些精神。
有位同學舉手，胡蝶對著他點了點頭，他站起來說道:「中醫是華夏國傳承了上千年的傳統醫學，它包括針灸、按摩、拔罐、刮痧，還有藥劑。古人雲:良藥苦口利於病。所說的良藥，便是這中醫中的藥劑——湯藥。」
胡蝶的眼睛一亮，點了點頭，說道:「講的很好。」她示意那位同學坐下，然後對著台下的學生們說道:「我聽說，咱們班裡有些學生的家裡是祖傳中醫，能站起來認識一下嗎？」
這時，一個角落裡的矮瘦女生怯怯的站了起來，略帶羞澀的介紹道:「我叫梁辰，爸爸是名外科醫生，爺爺是名老中醫。」
「嗯，很好。那你認為，什麼是中醫呢？」胡蝶淺淺的一笑，麵色和藹看著梁辰問到。
那個女生低下頭去略微思考，這才又抬起頭勇敢的看著胡蝶，說道:「中醫是一門研究人體生理病理，以及各種疾病的診斷跟防治的一門科學。它既包括有病治病，比如牙痛了喝湯藥，腿痛了用針灸或者按摩，也包括無病防病的養生。所以平時練習引導吐納，注意飲食有節，不妄勞作，也是中醫的範疇。」
胡蝶滿意的點點頭，說道:「是的。中醫有個天人合一的思想，是以自然之理，用自然之藥，來調自然之身。所以學中醫，明醫理很重要，你們看中醫裡麵，既有針灸按摩等招式技巧，也有方劑湯頭等各種套路，更有臨證交鋒的對戰實踐，這裡邊的方方麵麵都要在醫理的指導下進行。
比如:小小的一個牙痛，牙齦紅腫，上火的，你用大黃，可以以瀉代清治好它，但並不是所有的牙痛用大黃都能治。用大黃的前提是熱火牙痛，所以我們選擇寒涼的藥物，療熱以寒藥。
這就是醫理，醫理記載於我們這學期要學的《中醫基礎理論》上麵，你明白了一條醫理，便會有一大堆的藥物供你使用，甚至有一大波的疾病，你治療起來，心中才會更有把握。如果沒有醫理指導，那就像無水之船不能久航，無根之木不能長遠。」
胡蝶站在講台上侃侃而談，從《中醫基礎理論》的緒論，講到中醫的整體觀，還有辯證論治。字字明了，句句清楚，直聽得同學們大呼過癮，對中醫的興趣也是瞬間大增。
葉風也是為之感嘆，看來這位美女老師還是有一些真才實學的，並不像他所想的那般花瓶嘛！不過，想要治療自己的這個離魂症，到底要明確怎樣的醫理依據呢？
吃完早餐，大家便起身往教學樓那邊走去，同在一個教室，也不用東奔西找。但是，讓人匪夷所思的一幕出現了。雖然莫離挽著葉風的胳膊， 但是一路上卻隻跟陳飛常樂和白齊三個人說說笑笑，卻並不搭理葉風。即便是葉風死皮賴臉的湊過去插上幾句，也會被莫離無視，甚至用她那軟若無骨的柔夷小手掐一下葉風月要間的嫩肉。如此三番，葉風便知趣的閉嘴了，他是徹底把這個女人給得罪了啊！
校花是大家的，女神是大家的，趙菩提是大家的，你就放心的撒手去吧，不要再來惦記了。
因為是第一節課，所以幾乎沒有哪位同學願意翹課。教室裡已經稀稀拉拉的坐了很多學生，他們幾乎都坐在教室的中後方，前麵幾排的座位倒是全部空著。
「學哥，我是今年的大一新生，還真沒聽說過這號人物，到底是誰啊？很出名嗎？」那個四處打聽葉風身份的眼鏡男好奇的問道。