49 從孩子開始融入（1 / 2）
趙家村，這天趙立完成一篇八股文後，在鄉間閒逛。
八股文，也稱製義、製藝、時文、八比文，是明清科舉考試的一種文體，文體有固定格式:由破題、承題、起講、入題、起股、中股、後股、束股八部分組成，題目一律出自四書五經中的原文。後四個部分每部分有兩股排比對偶的文字，合起來共八股。
而所謂的股，有對偶的意思，八股文有一套相對固定的寫作格式，其題目取自四書五經，以四書命題占多數。文章論述的內容要根據朱熹的《四書章句集注》等書而展開，不能隨意發揮。每篇開始以兩句點破題意，稱為「破題」。然後承接破題而進行闡發，稱為「承題」，接著轉入「起講」，即開始議論。後再為「入手」，意為起講後的入手之處。以下再分為起股(也稱起比，提比)、中股(也稱中比)、後股(也稱後比)、束股(也稱束比)四部分。末尾又有數十字或百餘字的總結性文字，也稱大結。從起股到束股，每組都有兩排排比對偶的文字，共為八股，所以稱為八股文。
趙立前世學得是理科，對於規律規則分類定順序之類的寫作方式接受能力比較強，今生又學了一肚子的四書五經，所以八股文對他來講不算困難，經過這些天的聯係已經把握其中的精髓，所以對於舉子試信心十足。
沿著街道散步，不知不覺又來到村口的大槐樹下，看著隨著微風起伏的金色麥浪，感覺心中一寬，感受著夾雜著麥香的輕風，隨意觀看周圍的風景。
自從趙立和趙小荷江湖中人的身份被趙家村的人知道之後，周圍人和他們兩人照麵時打招呼都顯得多了一份拘謹，村裡的孩子更是直接躲著兩個人。
這不正在樹下領著大丫二丫玩耍的栓子和虎子四個孩子，看到趙立到來，都躲在了大槐樹的後麵，不時地伸出頭好奇地打量趙立，看著趙立斯文儒雅的樣子不像他人們說的那麼可怕。
趙立搖搖頭，沒想到自己還是被村裡人另類對待了，連孩子都不敢靠近自己，看到大槐樹後幾個小毛頭偷偷觀察自己的樣子十分可愛，就像他們招招手。
看他們怕怕的樣子，趙立說道：「沒事過來吧，我不會傷害你們的。」
聽到趙立的話，栓子帶著弟弟妹妹走幾步停一下，慢慢向趙立靠近，像是在不斷地試探安全距離，趙立盡量保持著自己的身形，免得一動就把人嚇跑。
來到距離趙立三步遠的位置停下來，四個孩子大眼瞪小眼地看著趙立。
趙立看著遠處的麥田，自顧自地說道：「我小時候也生活在趙家村，小時候也經常在這可大槐樹下玩，一邊玩一邊等父親和母親從田地裡乾完活回來，我和你們父親趙大壯是從小一起長大的。」
見到趙立真的不會傷害他們，膽子漸漸大了起來，栓子試探著向趙立道：「我們能叫你立子叔叔嗎？」
趙立轉過頭，眼含微笑，對他們說：「我本來就是你們叔叔，你叫我立子叔叔當然可以了。」
栓子對趙立的話表示懷疑，說道：「那我們怎麼沒有聽父親和我們說起過你呢？」
趙立和他們解釋道：「那是因為，我七歲之後就開始被父母關在家裡讀書了，沒有再和你父親趙大壯玩過了，自然就慢慢的生疏了。」
趙立有一搭沒一搭地和栓子他們聊天，時間很快就太陽就落山了。
見天色已經晚了，趙立對孩子們說道：「天色不早了，我要回家了，栓子你也領著弟弟妹妹回去吧。」
回到家裡，趙小荷見到趙立一臉笑容，就對趙立問道：「少爺遇到什麼好事情了，今天這麼開心？」