第104章 村鎮訂單呢？（1 / 2）
【通過遺傳學概率能得出，小明長相如下：】
大概列了些求解過程，然後他也不知道該怎麼進行下去。
他轉頭看了幾眼方媚卷子，看她答得也不甚如意。
想到方媚生物一向是年段佼佼者，或許，和她聯手，也是個不錯的選擇？
想到這，陳光便問道：
「方媚，我這邊有一些生物課本，你有興趣跟我共同進步嗎？」
按他自己學習水平，估計攻克題目也是需要一定難度。
果然，方媚看到他這套教輔之後，也答應了他這個條件。
這些書本，在他們鎮上，壓根兒沒地方能買得到。
陳光父親是鎮上領導，他肯定有門路。
她有生物學基礎比陳光好，如果再加上她這些教輔助力，那取得省級生物競賽還不是探囊取物？
方媚和他立馬達成統一戰線，強強聯合。
陳光打開課本，和她一起參考研究，然後再對照著題目解題。
兩個人討論得熱烈，旁邊趙六搬凳子往他們方向走的時候，不免也吃了一驚——
沒想到，方媚和陳光兩人，居然在一起學習了！
他立馬開口：
「哇，你們這是？強強聯合呀！」
方媚挺開心，朝趙六點了點頭。
趙六趕緊恭喜道：
「這下，省競賽名額，絕對在咱們班了，到時候，可要讓我看看省級獎杯哇！」
「對呀，對呀，我也想看！」
八班一群學生，紛紛對他們投以羨慕眼神。
方思以這邊，大概做了做題目，看太陽起來了，這操場也怪熱的，她便催著李子墨回教室了：
「子墨，這日頭高了，回教室寫吧！」
李子墨本來還想憋一些什麼，也實在是太過於為難，她便也放棄了。
方士鴻和何律沉也跟著一起把椅子搬回教室了。
整個操場就剩下方媚和陳光兩人。
生物老師出來收設備時，看到他們，不禁滿意點點頭，對旁邊黃老師誇到：
「這年段一二名就是不一樣呀，所有人都走了，你看，人家兩位學生還在認真解題呢。」
黃老師看了也挺滿意的，這個年代，高考錄取率還太低，這兩位學生，是他們班沖刺大學的好苗子。
英語課時，方思以因為教材跟班裡同學不同步，她便放棄聽課，自顧自打開那本《天京農業大學附屬中學英語》開始背起單詞。
富有這個年代特色的單詞還不少，她也是下足了一番功夫。
背得百無聊賴之際，她便趴在課桌上休息，將課本蓋在臉上遮光。
睡得好不愜意。
甚至，還夢到她實驗室那幾頭小白豬。
以至於英語老師走到她跟前，叫醒她時，她還沉浸在夢中。
她從睡夢驚醒時，書本自她臉上掉落下來，直接甩到李子墨桌子邊上。
李子墨撿起這本書，看到封皮——
《天京農業大學附屬中學英語》。
她止不住身體一陣顫栗，好奇看向方思以，她怎麼會有這本書？
天京農業大學附屬中學，是全華國，升學率最高的學校。
傳說他們學校，一向教材輔導叢書隻針對本校學生，不外傳。
方思以因為沒參加過高考，所以她不知道——
這些書本，不止在這個時代珍貴，即使在後世，對於那些高考學子來說，也是一套不可多得的書本。