第二十三章 數學是天才年輕人的領域（1 / 2）
「啊？」徐明看了一眼杭飛航，然後擺了擺手。
「沒有的事，這些東西我也沒有打開，單看標題，我也不知道具體是什麼內容。」
杭飛航表示可以理解。
「反正這些都是數學相關的理論知識，給我用來寫論文的。」
「哈？」
「反正我也不是很懂。就是我覺得現在的競賽題有些無聊，然後問了下淩主任，然後她就發了這麼一大堆的東西給我。」
「反正就是給我玩玩的，哎，話說你知道這附近哪裡有打印機的店嗎？」
杭飛航表示不知道。
不過，他對於徐明的這種行為，除掉最開始的驚訝外，還是有些理解。
畢竟數學這玩意，真的是隻有天才才玩的來！
甚至於數學界流傳一句話，那就是數學領域中的百分之七十的傑出成果，都是誕生在那些數學家的青年時期。
雖然很無情，但是事實就是如此。
甚至於不隻是數學，大多數的領域都是如此（材料學，這種歐皇的領域除外）。
天才決定天花板有多高，而凡人，決定的隻是地基的運用程度。
數學的事，不懂就不懂，亂扯反而顯得他像民科出身的一樣。
杭飛航不再關注這件事情。
徐明通過標題，也慢慢的發現這些資料，都共同指向同一個目標。
黎曼猜想！
當初他獲得係統後，便查詢過數學界的發展水平，雖然沒有查出來，但是對於幾個數學難題還是知道了點。
就比如這個黎曼猜想！
如果說數學是自然科學的皇後，那麼數論就是皇後頭上的皇冠，而黎曼猜想，便是那顆皇冠上最璀璨的明珠之一。
而現在，居然有人把這些資料發給他個高中生，讓他完成一篇論文。
是他瘋了，還是這個世界瘋了？
他當即撥打了淩主任的電話。
「餵。」電話被接通。
「淩主任嗎？哪個，我收到了你的資料……」
徐明覺得自己的口渴。
「黎曼猜想，對吧？」淩主任的聲音傳來了過來：「其實我看到那些資料的第一眼，我就知道這些是黎曼猜想的資料了。」
淩主任的聲音有些唏噓，似乎陷入了回憶當中。
「我給你講個故事吧！」
「具體說起，還要從那個年代說起，那個年代出現了很多優秀的人。」
「比如華羅庚先生、蘇步青、陳省身、吳文俊、段學復、王湘浩、嚴誌達、王憲鍾、王浩、曾炯之等先生。」
「這些人，在整個屈辱、動盪的歷史中，投身於數學，然後為近代數學打下了基礎。」
「而在華國成立後，數學更是迎來了一個嶄新的時代，在老一輩數學家去蘇聯考察學習後，數學科研體係才被建立。」
「而我的導師，則是在那之後不久出生，他的數學天賦天賦極高，曾經還接受過陳老先生指點與教導。」
「不過，與絕大多數不同，我的這位導師很年輕，二十來歲的時候，便確定了自己的發展方向，那便是數論。」
「甚至於開始去推導黎曼猜想，哥德巴赫猜想等，這些世界難題，但是很遺憾的是，他失敗了。」
「甚至於因為沉迷於這些難題，導致他浪費了最寶貴的那段時間，當他回首時，卻發現自己已經不再年輕。」
「之後他才痛定思痛，然後放下了驕傲，開始做其他的數學研究，這些年才算是有了成就。」
「但是這個時候，他的年級已經太大了，六十多歲，注定了這輩子，或許就這樣了。」
「不過，他的心中卻始終憋著一口氣，所以我問他要些資料，說給自己的一個學生研究的時候，他就把黎曼猜想的資料發了過來。」