第十五章 稱為學校名人的麻煩（1 / 2）
【叮！完成主線任務1：學校聯考中，數學成績滿分。獲得金幣：120！】
在數學老師宣布徐明分數的瞬間，徐明的腦海中便出現了一個係統提醒。
課堂內，數學老師站在講台上，敲了敲桌子，示意大家安靜下來。
當大家都看向他的時候，他假裝鎮定，但是拿著茶杯的水卻微微顫抖了起來。
「都多大年級了，怎麼還如此浮躁？不就是一個滿分嘛！」數學老師在心裡自語。
數學老師左手按住自己的右手，開始講解起試卷。
當然，因為試卷的難度太高，數學老師講的又無聊，很多同學都無法理解。
聽不懂情況下，他們就愈發覺得那個滿分震撼了。
於是他們有意無意，隔一會就看向徐明。
就彷佛見到了一個多麼稀奇的東西一樣。
「餵，徐明。你到底是穿越還是奪舍？如果涉及天機的話，可不可以給些提示？」
席城不知道何時坐到了徐明的後麵，捅了捅他的後背。
「席城，不要搞！我隻是在家努力自學而已。」
徐明整理著桌子上的競賽資料。
每當他用手扌莫到了一本資料，上麵則會顯示出這本書的經驗係數。
【《學習數學》，經驗係數：0點】
【《數學競賽研究教程》，經驗係數：5點】
【《高中數學聯賽備考手冊》，經驗係數：5點】
【《中等數學》，經驗係數：10點】
【《初等數論》，經驗係數：20點】
……
在上周六的超神大腦輔助下，他便發現自己最開始的猜測是對的！
所謂的經驗係數，是根據自己對於這本書的完全掌握，從而獲得經驗，經驗則會提高他的數學等級。。
徐明發現，越是基礎的知識，或者說越是適合當前他的學識水平的書，經驗係數越高！
所有的知識都是要沒有掌握的知識，就好比《數學教科書》的內容於《學數學》有重復，那麼《學習數學》的經驗係數就很低，甚至到了不用學的地步。
就在徐明研究係統，老師講課的情況下，最後兩排的同學不停地在手機上打字。
作為文科生的他們很激動。
很快，文科生這次數學考試吊打理科生的消息，以飛快的速度在整個高二年級各個班級各個學生間傳播了起來。
「哎，聽說了，這次文科班出現了一個怪物，在這次考試如此難的情況下，數學居然考了滿分！」
「是嗎？那豈不是年級第一？為什麼是個文科生啊？感覺自己作為理科生的臉都丟盡了！」
「誰還不是呢！」
「理科生的顏麵還是在的，我們班的吳昊也是滿分！」
「吳昊？尖子班？你們尖子班在上課的時候也玩手機嗎？」
「不用糾結這種小問題。這次理科班，共有三位滿分！其中還有一位忘記寫解，扣了一份，也算是滿分。3比1，理科穩壓文科！」
「這人是哪個班？叫什麼名字？改天去他們班參觀一下。」
「哇，你們都不看本地電視台的嗎？那位學霸都上了新聞了。」
「都什麼年代了，誰還會看電視？」