1 魂斷第三世（2 / 2）
他正了發冠，收拾了衣襟，最後扶正玉佩，想讓體表體麵一些。
古言安靜地看他。
他笑著問，仿佛回到了三年前，「我和容修，二選一，你選誰？」
古言無奈的笑了。
男人顧自地說：「你不說話，我就當你選我了。」
「是他迷惑了你，你現在終於清醒了。」
古言的身體驟然一動，月要身下折，落入萬丈懸崖。
鐵衣衛最前麵的侍衛長忍不住抬了下頭，眼神流露痛惜。
慕容風好像沒看到眼前的景象，絮絮念著。
「都是你的錯，我就不該讓你上戰場，都是你固執己見，看看，勝仗歸來，你就被人偷走了。」
慕容風眼中有水光：「說什麼夫妻緣淺，我納妃是假，你被人偷心是真。」
我抓捕你是假，愛你是真。
你沒心是假，不愛我是真。
「皇上萬歲萬歲萬萬歲。」
殿上明鏡高懸，高椅上人威儀天成。
「眾卿平身。」
「國師仙逝，喪葬之期望皇上定奪。」
他們還記得你啊。
……
月亮掛在樹梢頭，銀白色月光透進窗欞，映在躺在明黃窗幔裡的人臉上。
他又夢見那天陽光溫和。
被吩咐背書的他故意裝睡，趴在案桌上，實際上心底緊張不堪，等到師傅漸漸走近，他慶幸著計劃順利，袖子口仿若不經意地掉落了一個紙團。
師傅果然按照他所想的撿起，知道師傅冷漠的心性，紙團被做了手腳，一落入人的掌心便展開了全貌。
春日遊，杏花吹滿頭。陌上誰家少年足風流？妾擬將身嫁與一生休，總被無情棄，不能羞。
是少年在師傅的嚴苛學習計劃下，夜裡偷偷翻找許久選出的的，忽略了書中的女子視角的，最能表達心意的詩詞。
陌上誰家少年足風流？師傅你才華無雙，弟子仰慕已久。
妾擬將身嫁與一生休，總被無情棄，不能羞。
她將紙團撿起來，抬起頭對上弟子灼灼的目光。
春風吹進窗戶，日光明媚地溫柔。
「殿下春心萌動了？」
「弟子對師傅動了心，求師傅垂憐。」
「可。」
仿佛感受到了夢中自己快樂激動的心情，明黃帳幔中，閉著眼的慕容風嘴角微微牽起。
一夜好夢醒來，穿好衣服，直到上朝，慕容風的心情依舊十分好。
聽著朝堂上大臣的稟告，慕容風嘴角噙著笑意。
朝堂底下，大臣又因為國師葬禮的細節瑣碎吵了起來。
「國師超然物外，不戀世俗，我們就祝國師得道成仙，不舉行葬禮，骨灰灑向大江南北吧。」
不管底下大臣震驚的沉默，慕容風下了旨，從容蓋了印，宣布退朝。
回到禦書房，看著牆上的畫像，輕輕一笑。
吶，這一輩子就算了，一別兩寬，也不逼你入皇陵了。
下一輩子，師傅，你那顆心，給我可好？
……
「光成帝是一個偉大的皇帝，他在位十五年，勵精圖治，國泰民安，四海升平……」
課堂底下，學生無聊地呼呼大睡。隻有寥寥無幾個學生聽著大學歷史老師的講課。
等到老師告一段落，有人舉手笑嘻嘻問：「這些事情我們都聽過，歷史對光成帝的情史描寫的各種各樣都有，老師您傾向於哪一個答案呢？」
歷史老師是一個女老師，聽到這問題麵不改色，淡定答：「不好意思，個人沒有傾向，我研究的不是光成帝那個時候。」
臨近下課，許多學生紛紛醒來，聽到這個問題，頓時來了興趣。畢竟光成帝是從小就學的，每個人都能講上兩三句。
「光成帝後宮幾十位妃嬪，但是我看的野史，記載說光成帝那些妃子全是擺著好看的，光成帝對國事勵精圖治，幾乎不入後宮。」
「真不知道總是工作有什麼意思，美人隨便挑，光成帝竟然很少入後宮。」
歷史女老師淡淡聽著他們的交談，既不加入，也不打斷。
「光成帝最後傳位於十三弟，沒有子嗣，我簡直懷疑我們光成帝性別男愛好男。」一個男生笑著說道。
「叮鈴鈴……」
下課鈴聲響起，女老師拿著教案離去，教室內還有一陣陣爭執聲。
國師黨和女相黨吵得不可開交。
女相黨說我女相滿腹經綸，你國師比光成帝至少都大十歲了，光成帝瞎了眼看上老女人。
國師黨說我國師就是魅力無人能及，你女相對光成帝告白被拒歷史書上都寫了，但是光成帝和國師有一段情史很多野史上都有記載。
回到辦公室，女老師拿起新找到的光成野史。
看到「光成帝在課堂上裝睡實則借機向國師告白心意」，女老師忍不住往前翻了翻作者。雖然她也是國師黨，但是你弄這麼詳細，當寫小說嗎？
意料之外的佚名，寫這麼誇張，沒想到作者竟還能想到將作者搞成佚名。探究不到作者，女老師又翻回去看到的地方，接著往下看去。
反正無事，這本書雖然感情描寫假，但與其中很多史實都能對的上，在一些風俗細節上，倒也值得一觀。
一口氣看到結尾，女老師心情很差勁。
最後竟然不是大團圓結局，而是和歷史記載的一樣，國師在成古三年逝世，並且還說光成帝下旨將國師骨灰撒向大江南北。
女老師頗鬱悶地吐了一口氣，兩主角沒有一生一世一雙人不說，男主有後宮，雖然說沒真碰過。女主有藍顏知己，交往密切也不知詳細。
看完女老師簡直懷疑人生——言情小說都能這麼寫了？？？
在這個言情甜文大行其道的年代，
女老師心中忍不住吐槽：這麼寫小說，風俗細節這麼認真的考據，真特麼是活該書淪落到野史一類了！