103-收容畫像（2 / 2）
顯然，趙莎提前做了一些功課，此時對這件事也是娓娓道來，「當時張耀看到的是一張女性的畫像，但那個女性卻不是我們東國人以及周邊國家的麵孔，而是更偏向西國那邊的白種人長相，畫像上女人呈坐姿，雙手交疊在身前，似乎是在麵朝著觀眾。」
「西國人長相？」
陳攸露出思索之色，隨即詢問道，「然後呢？」
「然後，當時這個叫張耀的高中生看到了畫像中的女人在流淚，他本以為是惡作劇，想要扯掉掛在牆上的畫，可是那副畫卻突然消失了。」
趙莎繼續說道，「然後就是第二起，第二起事件出現在1號教學樓的三樓走廊，當時正處於上課時間，一個名叫霍剛的學生因為上課講話被老師罰站，於是他便在教室外看到了這幅畫……」
「接著，是第三起……」
趙莎很耐心的講解著所有的細節，「從這一起開始，有些目擊者對畫像的描述開始出現偏差，據第三起的當事人所說，他看到的並不是畫在哭泣，而是在尖叫。」
「從這之後，不斷有人聲稱自己看到一副會尖叫的畫像，明顯和之前哭泣的畫像不同，隻是他們對畫像細節的描述卻是統一的，全都是一名西國女性雙手交疊的樣子，因此我有理由懷疑，這個學校的畫像恐怕並不是一幅，而是兩幅。」
聽到這裡，陳攸點了點頭，對於這些報告他自然不會陌生，都是自己當初得到怪談筆記後進行的測試，雖然隻過去了一個月，可是如今回憶起來，陳攸卻感覺已經過去了很久。
「那麼，你們是怎麼認為的呢？」
陳攸並沒有分析，而是想聽聽兩人的看法。
「陳理事，我認為這的確是畸變效應作祟。」
趙莎眼中浮現出一抹肯定，「一般的謠言不可能如此栩栩如生，因此可以預見的是，這是一起零級畸變效應，因此才沒有出現過傷亡。」
「除此之外，我還發現一條極為重要的規律。」
趙莎繼續說道，「那就是所有人幾乎都是單獨一人時才碰到的這幅畫，並不存在多人走在一起時碰到的情形，除此之外，碰到這幅畫的全都是學生，沒有任何一例老師碰到油畫的報告，也就是說，這起畸變效應的規律隻有單獨一人時才會觸發，而且觸發對象必須是學生。」
「這就有些難辦了。」
一旁的孫宇有些為難，「我們都不是學生，豈不是說很難處理這起畸變效應？畢竟連碰都碰不到。」
「那倒不至於。」
趙莎想了想，「你沒有注意嗎，這個學校屬於重點學校，而我之前則詢問過這裡的校長，校長也說過在校期間，學生隻允許穿校服，也就是說，隻要我們換上校服，然後分散開來，很可能就能找到那副油畫！」
聽到這裡，陳攸不由得看了趙莎一眼。
這個女孩的確分析的有幾分道理，雖然這幅油畫陳攸設定了隻在學生麵前出現，可是怎樣才是學生，怎樣才是老師，這些問題就是陳攸顧及不到的了。
或許真的如趙莎所說，怪談是憑借校服來判斷一個人的身份？
「既然如此，那就讓校方給我們準備三套校服吧。」
想到這裡，陳攸果斷下達了命令，「我們三個換上校服後，就進入各個教學樓內巡查，每人負責一棟，如今校方已經停課，學校裡沒有別的學生，因此我們遇到那一幅畫的幾率還是有的。」
「至於那個畫像到底是一幅還是兩幅，等見到後，自然就會見分曉……」