第六十三章 優勢在我（1 / 2）
「你做一下這道題，多選。」
張迎雪切換了屏幕。
室溫下，將兩種濃度均為010mol/L的溶液等體積混合，若溶液混合引起的體積變化可忽略，下列各混合溶液中微粒物質的量濃度關係正確的是？
ANaHCO3-Na2CO3，混合溶液(H=1030)：c(Na+)>c(HCO3-)>c(碳酸根)>c(OH-)
B氨水-NH4Cl混合溶液(H=925):c(NH4+)+c(H+)=c(NH3·H2O)+c(OH-)
CCH3COOH-CH2COONa混合溶液(H=476):c(Na+)>c(CH2COOH)>c(CH2COO-)>c(H+)
DH2C2O4-NaHC2O4混合溶液(H=168，H2C204為二元弱酸)：c(H+)+c(H2C2O4)=c(Na+)+c(草酸根)+c(OH-)
陸佰打眼一看，便立即打起了精神。
這明顯不是一道隨隨便便的習題。
判斷混合溶液裡的微粒關係，考慮到各自溶質的關係，就已經不簡單了。
還是多選題。
這無從偷懶，必須判斷每一個選項的對錯。
每一個選項都是一種混合溶液，意味著要做四個混合溶液的關係。
不低的難度和較大的計算量加起來，這就是道高難度了。
A選項，碳酸氫根，水解出碳酸和氫氧根，又電離出氫離子和碳酸根。
而碳酸根，隻有二度水解，分別碳酸氫根，碳酸。
碳酸二元弱酸，所以碳酸根水解碳酸氫根的趨勢，必然大於碳酸氫根水解出碳酸的趨勢。
所以碳酸根水解為碳酸氫根的量，大於碳酸氫水解為碳酸的量。
A選項，正確。
B選項。
陸佰看了下式子。
這是氨水-NH4Cl混合溶液，等式沒有氯離子。
他在草稿紙上試著列出電荷守恆，然後是物料守恆
式子聯立，選項錯誤。
應該是c(NH4+)+2c(H+)=c(NH3·H2O)+2c(OH-)
忽然，他想到剛剛「質子守恆」的概念。
c(NH4+)+c(H+)=c(NH3·H2O)+c(OH-)
這是水的質子守恆啊。
關於質子守恆的概念迅速從的腦中閃過。
原始的水c(H+)=c(OH-)，加入的溶質是c(NH4+)=c(NH3·H2O)。
酸鹼兩個，各自往銨根和一水合安裡跑。
c(NH4+)+c(H+)=c(NH3·H2O)+c(OH-)成立。
怎麼回事！
陸佰意識到，一定是哪裡出了問題。
可是他再三思考，卻覺得兩種方式都沒錯。
哪裡來的矛盾？！
陸佰仔細思考了幾分鍾，沒有結果，還是放下了。
C選項。
他照著A項，又走一遍。
最後D選項，他兢兢業業的列出電荷守恆物料守恆的式子，然後做出來。
十多分鍾過去了，寫了滿滿一張A4紙的陸佰說道：「選ABD。」
張迎雪保存好另一個工作文件，然後對他說道：「答案選AD。」
她搖搖頭，說道：「你理解太淺！今晚後麵，就順著這個題講五個點。」
「第一點，A選項，碳酸氫根水解和電離可以從性質上判斷，但是他們嚴格的定量關係是什麼？他們之間差了幾個數量級？我們試著用平衡常數計算。」
「第二，B選項，你一定是從質子守恆的概念出發，但卻錯了？哪裡不對？我告訴你。」
「第三」
「第四」
「第五，這道題，京城to100的高中生必須在兩分鍾之內做出來，你差的不僅僅是熟練度，還有別的東西，那是什麼？我告訴你。」
張迎雪從一道題目，提筆板書五個針對性方向，把陸佰的弱點完全包圍，進行全麵的次第的教學，陸佰的效率被她拉升到個人能力的絕對極限。
這就是頂級教師火力全開的恐怖之處。