第四十一章 沉重（2 / 2）
基礎班的晚自習與平行班的晚自習截然不同。
帶班老師一時不到，他們就一時不安靜。
陳峰推門進去。
教室裡一霎那安靜，看清來人之後又開始嘰嘰喳喳，而且看到回來的兩人後，聊天的聲音更大了。
因為兩人打架是班級時興的熱點。
「我還沒注意呢，陳峰那雙鞋確實」
「陸佰真說過考北大？」
「之前我們光聽方一凡說，那天林靖質問，陸佰就親口承認了，不信你問問我們高二3班所有人都知道。」
「你覺的他是認真的嗎？看他挺帥的，不像是腦袋不好。」
「我覺得他真是這麼想的，因為那天他說的可認真了。」
「哇，真是，真是」說話的人甚至都找不到一個正麵的詞兒去形容了。
陸佰坐回去，從桌洞裡拿出耳塞。
戴上耳塞後外界的嘈雜消失了，但對著，他卻看不進去。
抑製不住的走神是常有的事，一般他要麼做題換換腦子，要麼就硬頂著分神的傾向去硬摳知識點的關鍵詞。
但現在，陸佰卻撒了車把，任憑自己胡思亂想。
因為陸佰很沮喪。
夢想是夢想，現實是現實。再火熱的夢想，也無法燙熟一顆雞蛋。
在不斷遺忘知識，不斷混淆知識中，陸佰感到了一種徒勞。
他耗費了全部的心思和時間。
他明明已經拚盡全力。
可是，定滑輪和動滑輪的題型中他依然做不對，化學分子的手性與極性的題目中他依然判斷錯誤，在數學試卷上
也許我該老老實實認命？
如果，我是個聰明人，我就該什麼煩惱都沒有，吃喝玩樂好好享受，每個月拿著一萬五，沒有絲毫壓力的在京城享受人生。
或者，我應該追求愛情，追求這個漂亮聰明的女孩做自己的女朋友，帶著她拚樂高，看比賽，去山頂望星星。
也許，我不妨等到以後，去一個有智力增幅能力的世界，比如吃了就讓人聰明幾十倍的藥丸，到那時，我甚至可以得諾貝爾獎。
可是這些有什麼意義呢？
這和承認自己失敗者的本質有什麼區別呢？
陸佰閉上了眼——他無法寬慰自己。
他的心還沒有死，夢還沒有滅。
「在金屬晶體、離子晶體和分子晶體的結構中」
陸佰默寫，筆鋒仿佛要紮穿紙背。
錯就改，忘就背。
一遍一遍再一遍，即使他的腦子是沙子做的，他也要在上麵刻下痕跡。
晚自習結束，陸佰回了家。
班級的微信群——分班前的班級群。
在喬英子和方一凡等人說清原委之後，方一凡就把陸佰拉進了班級群。
群裡發來消息：「哎呀，倒黴，後天又要上學。」
「你們火箭班周六也上學呀？」
「不是，聽說老師從哪裡找了一個牛逼的語文老師，說給我們講一下高考作文的秘訣。」
陸佰猶豫了下，打開了喬英子的對話框。