第七十三章 提升等級（2 / 2）
e生物：lv0（200/1000）
f地理：lv0(150/1000)
g機械製圖:lv1（8300/10000）
h結構設計：lv1（6500/10000）
i材料學：lv1(9600/10000)
j化學：lv1（1100/10000）
……
專業技術：1基礎光學薄膜，2中級薄膜技術；
現有積分：34850；
任務一：獲得研究生學歷並將所有學科等級提升到lv2。已領取，當前任務時效三年。
任務二：開發出一種獨一無二的材料並獲得所在市場的統治權。已領取，當前任務時效一年！」
這麼多學識之中，這段時間也出現了一些變化，一門「化學」的學科升了上來。
在研發fy-02材料過程中，對於化學元素的調配和試製增長了「化學」這個學科的經驗值，而且得到了極大的提升，直接超過了lv0，達到了lv1的級別。這一點，周飛宇現在可以確信，得到星河科技圖書館之後的學習積累，才算是經驗值和等級，就像玩遊戲從白板屬性開始。
數學等級達到了lv1。
外語地理這兩顆最近突擊學習了一下，但漲幅極其緩慢。
外語這一塊，簡直要讓他懷疑人生，似乎主流的英語已經很難漲經驗，要他學習其他的小語種，這可就難辦了。
至於地理，更別提了，難不成是要學習地球之外的地理知識？
原先在領取任務的時候，周飛宇自認為第二個任務、也就是現在的第一個已領取的任務比較好完成，但現在來看，其實是難度最大的一個任務。因為這個學識麵板往下拉，除了第一頁看到的這些學科之外，下麵省略號還有學科。
並不是單純的就顯示出來的那幾科而已。
許多的學科，其實根本用不到，周飛宇也沒打算去學，也隻有實際生活工作中能夠運用到的知識，才會主動或被動的學習。
難怪需要三年！
不過，周飛宇也並不打算真的每個學科都去學，那樣得不償失，自己的精力也不夠。
現有積分可以用上。
隨著心中默念，現有的積分開始急速減少。
與此同時，多個學科的等級開始了提升。
「姓名：周飛宇。
年齡：28
性別：男
科學知識：
a語文：lv1（1750/10000）
b數學：lv2（0/100000）
c外語：lv1（0/10000）
d物理：lv2（0/100000）
e生物：lv1（0/10000）
f地理：lv1(150/10000)
g機械製圖:lv2（0/100000）
h結構設計：lv2（0/100000）
i材料學：lv2(0/100000)
j化學：lv2（0/100000）
……
現有積分：1900」