第59章 王堇又發微博了（1 / 2）
蘇思承看著自己微博上的重點關注，竟是有些激動他發了什麼微博。
被父親如此重視的老師，應該發送的都是不可多得的知識。
蘇思承迅速的點開微博信息頁，一張單一的照片，沒有任何文字。
他不可抑製的皺了皺眉，他忽然覺得自己知識層麵還是太淺薄了，完全看不懂這位名師教授的用意。
而微博下的評論卻以著肉眼可見的速度一到百，百到千，千到了萬。
王堇是什麼人，眾所周知，但凡被他指點一二，甭說全省，在全國都能排上名號了。
熱門評論：「老師不愧是老師，以一張單薄的圖就能映射整個社會，他還是想通過這最簡單的方式告訴我們，明年的高考作文必然離不開太陽，太陽是什麼？那是光芒，是偉大，是能夠照耀人性的鏡子。」
熱門評論：「樓上的，你終究是忘了王老師是什麼領域的王，他可是數學界呼風喚雨的王。
他發布的太陽，肯定是委婉的告訴我們，明年考試大題會針對太陽影子定位技術，通過太陽與地球的相對運動規律，建立杆長、影長、經緯度、時間、日期的關係，構造模型。
從不同地點，不同時間，不同季節的影子長度，再運用了公式進行分析，得出不同地區的影子變化的數據。」
熱門評論：「兩位樓上的同學你們再一次的忘記了王老師即將拓展什麼領域，他現在可是在角逐物理競賽，他這張圖片想要告訴我們的，必然是想讓我們根據太陽的質量、半徑、光度、光譜來推算它的表麵溫度、內部結構、能源機製等。
然後再利用太陽的強光，觀測它的表麵細節，測出微小的光度變異，求得一些極為重要的數據，推求黑子、日珥、耀斑等日冕活動客體的無力狀態及變化。
太復雜了，不愧是物理競賽的出題教授。」
熱門評論：「或許這次王老師想要試一試化學呢？別忘了全能的王在一個領域太厲害了，總是寂寞的，總會忍不住的拓展別的領域。
就比如現在，他其實是想通過化學分析太陽，從化學組成來看，太陽質量的四分之三都是氫，剩下的幾乎是氦，其他的重元素少於2%，采用核聚變的方式向太空釋放光和熱。
他這是旁敲側擊的讓我們重點認識太陽的物質氣體定律在重力下會有什麼溫度和壓力。讓我們在最短的時間裡了解到對流層、輻射層、光球層等一係列太陽質量結構。
任務太繁重了，一個小小的球體，竟有無限的力量。」
熱門評論：「生物呢？生物又是從什麼位置出發，難不成王老師是想讓我們開發太陽？」
蘇思承放下手機，意味深長的看著窗外的車水馬龍。
父親說的沒錯，這個老師確實是個不可多得的人才，雖然他們蘇家不需要什麼學霸，什麼年級第一。
可是，他絕不能任由那群無知的人來欺負他家柔弱到不能自理的妹妹。
「林風。」蘇思承大喊一聲。
本是在一旁隨時待命的林風聽著大老板呼喚，三步兩腳的走過去，「老板。」
「聯係上這個王堇，我要和他見麵，他要什麼條件都可以。」蘇思承將手機扔在對方身上。
林風不清楚教育界裡的傳說，但見老板這般重視，這個人肯定是個不可多得的人才。
他信誓旦旦的保證道：「您放心，我會在最短的時間和這位老師聯係上。」