第37章 哪來的刺客（1 / 2）
今日與駱三平的突然遭遇，讓李越再次明白，在大唐境內自身處境還是十分危險。
這還是因為憲宗李純沒有公然定自己的罪，所以隻能暗地裡派出駱三平追殺自己。
可今天看到駱三平帶領的神策軍騎兵，讓他意識到或許隨著毗伽羅一行越靠近北部邊境，憲宗的耐心也就越會消耗殆盡。
此時李越並不知道毗伽羅究竟到了哪裡，但駱三平帶領同樣一人雙馬的騎兵進行追趕，讓他心裡也打起鼓來。
「毗伽羅，你可千萬別慢下來。」
心裡雖然這麼期盼，但是李越明白不能把希望寄托在他人身上，關鍵時候還得自身有實力應對才行。
工匠營現在的500人，除去200左右真正有手藝的，還有300人是充作士卒的。
這些人中除了少部分會騎馬或者會射箭外，多數都是苦力或農民，想要把他們訓練成合格的士兵，短時間是不太可能的。
即便李越用後世的軍訓方式訓練，也最多提升一點訓練質量，該花的時間還是不能少的。
但是讓他們使用神臂弓還是沒啥大問題，這玩意就是上弦瞄準射擊三部曲，很容易上手。
因此李越對於這些人的思想教育，那還是一刻都不放鬆，除了解衣推食、噓寒問暖那一套外，還額外把最初那批家仆定為書記官，擔負起類似後世指導員的角色。
比如昨晚大隊夜宿荒野，李越不僅通過巡營深入一線，安排人燒熱水給士卒泡腳，甚至還親自上手。
又和這些士卒拉家常、談未來，把畫餅洗腦大業繼續下去。
後世的思想教育工作是十分有效的，來自後世的李越自然會有樣學樣。
眼前這支小部隊雖然是唐朝封建軍隊，但這是完全屬於他自己的，是一張白紙，正好作畫。
因此，除了將工匠手藝人編組為一團外，對於其他士卒再按照唐軍編製方式組為一團，還進行了微調創新。
首先，以李元羽為團校尉帶領工匠，以弓弩訓練為主。
其次，以秦虎為團校尉帶領其餘300士卒，以步卒隊列為主，輔以弓弩訓練。
最後，以杜明為校尉，揀選出25名會騎馬的士卒，組成自己的扈從騎隊。
而微調創新之處在於，用8名家仆書記官，每一旅配置一人。
書記官專門負責與士卒宣講李越所描述的美好未來，宣講跟隨李越的種種好處，還要時刻關心士卒日常，訓練作戰時記錄功勛和錯誤，以便於主官進行獎懲。
顯然目前工匠營人數，8名書記官還有富餘，但李越相信很快就能把人員招滿。
沒錯，工匠營編製800人。
不是李越不想繼續多招募，而是他沒錢了。
離開長安時，李越手邊攜帶了二十萬貫，一路花銷，尤其在招募工匠營後，更是花錢如流水。
此時李越才明白養兵真是世間最花錢的事情。
按照手中剩餘的錢款，以800人編製為準，保證現在每天有一頓肉的夥食條件，李越最多能支撐半年。
不過，之所以隻剩這點錢，是因為他購置了價值5萬貫的貨物，以及價值5萬貫的各種材料。
貨物是打算運到邊境西受降城販賣賺錢的，材料既有改善生活的，也有打造武器裝備的。
在李越的計劃中，大隊人馬真正的危險來自於回鶻人，且是在離開西受降城之後。
因此多餘的貨物必須在那裡賣掉，重新換成錢物或裝備。
至於來自憲宗追殺和吐蕃可能的襲擊風險，這兩樣李越都會竭力避免。
當然如果李越不顧每月軍餉和夥食，壓縮一下的話，招募1000多人，乃至2000人也不是不行，
但這樣一來，以四大侍衛訓練控製如此多人，難度就太大了，反而容易在遇到危險時作鳥獸散。