第三十五章他們可不受這個氣！（2 / 2）
皇帝是個聰明人，知道蘇念剛才走了神，但也沒打算揭穿她，於是又將問題復述了一遍：
「蘇禦侍，朕想問你如何看待書院與武堂合並一事。方才鍾將軍說我西北邊塞的單個士兵不敵匈奴，如今我國之所以軍事強於匈奴，主要是因為在人數上占了優勢。對此，你怎麼看？」
書院和武堂合並？士兵不敵匈奴？
她想了想，回答道：「啟稟陛下，微臣以為，我大堂西北邊塞士兵之所以總體素質不如匈奴，原因在於匈奴人本身體魄強健，而匈奴又以武立國，若光論個人武力，我大堂的將士恐怕難以與之相比。
而且我大堂的將軍大多都是從底層士兵一步步爬上來的，個人勢力強橫，卻缺乏係統的理論學習，在指揮全局、統帥戰場上還有可提升的空間。
可若是有書院為將士們提供理論必修課，提高其作戰能力，同時培養出更多的專職軍師來指揮戰場，想必，這對我大堂的軍事來說，乃是一樁錦上添花的美事。」
「哦？專職軍師？」皇帝好奇道。
蘇念點點頭，說：「陛下，術業有專攻。雖然將士們身經百戰，在戰場上的個人作戰經驗豐富，但涉及到要指揮全場時，難免會和自己單獨作戰不太一樣。
據臣了解，目前武堂並未設立專門指導軍事指揮的主修課，而書院裡更是從未涉及。
因此，臣以為，書院和武堂合並一事可以實行，意在提供我國所有從政從軍者的綜合素質，尤其是對未來的將士們來說，不僅需要高強的武藝傍身，也需要清醒的頭腦在戰場上靈活作戰，更需要專精於軍事指揮的人才來統攬戰場大局，如此分工合作，方能打勝仗！」
皇帝微微點頭。
此時，皇後卻沒好臉色了。
畢竟，書院和武堂若真是合並了，那這合並之後，一把手由誰來當？是由她這個聯合院長？還是由武堂的聯合堂長來當？
聯合堂長便是鍾長青，這老狐狸野心大著呢，自己當了堂長不說，還想管著書院？
她心裡很清楚鍾長青是哪邊的人，他和李承言關係匪淺，他若真一統書院和武堂，那李承言相當於就把控了堂國未來所有從政和從軍的人。
到那時，她的兒子李承勛再想坐上這太子之位，可就難於登天了。
不僅如此，她許家的勢力也會被壓一頭。目前正是因為書院和武堂、從政和從軍兩方勢力平分秋色，而她許家是這政界的大頭，如今書院又把控在她的手上，這才使得許家在朝廷有絕對的話語權，如今唯一能夠與她許家抗衡的，僅有鍾長青這一人而已。
可若是把書院的權力交到了鍾長青手上，那麼就相當於把未來的政權也白白送給了他，到那時，後果不堪設想！
於是她說：「蘇禦侍，你這話說的，難道我大堂就沒有好的將領了？一個優秀的軍師難道不也應該身經百戰，有豐富的作戰經驗，才能在實戰裡作出正確地抉擇嗎？本宮記得，鍾大將軍便是從底層一步步爬上來的吧？人家多少此在戰場上拋頭顱灑熱血，按照你這麼說，難道他們就沒指揮能力了？」
聽完皇後說的話，朝上的武將們紛紛點頭。
是啊！他們這麼多年為堂國立下了多少汗馬功勞，多少次差點戰死沙場，就因為沒有係統學習過理論知識，就不配指揮了？難不成要一輩子受一群從未上過戰場的書呆子指揮？他們可不受這個氣！