第64章 在老師們的辦公室紮根編程（1 / 2）
馮陽這一上午，在生物老師的辦公室，編程編的很愜意。
上課時間，這裡往往十分安靜；沒有含情脈脈的女同桌老是想扌莫你、親你、看著你；即使是下了課，也不用聽許多同學說一些八卦娛樂、雞零狗碎的事情。
偶爾會有這個生物辦公室的其他老師過來看看馮陽在乾嘛，也會問問他怎麼竟然在這裡？
這種時候，馮陽也不得不停下來給他們解釋一下情況。
有些生物老師會好奇的看他怎麼編程，結果看到的是大篇幅的源代碼；馮陽就在這些源代碼上修修改改，或者乾脆一行又一行的源代碼不斷的從他的指尖之下蹦出。
不但如此，甚至整個編程界麵都是全英文的。
這裡是生物辦公室，不是英語辦公室；這些生物老師看得不明覺厲。或者是怕露怯的原因吧，他們一般看一會兒就不再看了；反正看也看不懂。
接連三天時間，馮陽一直在不斷的這麼做；有時在生物辦公室，有時在物理辦公室，有時在化學辦公室。
化學老師那裡，他現在也已經申請了特權；化學老師也是很輕易就答應了，其實他原本化學學的就不錯的。
而且上周五那天的學習方法分享會上，他著重就是以化學這門課來舉例的。
現在馮陽惟一還會直接回教室去上的課，也就是語文課了。
到這周第四天的時候，馮陽終於被班主任叫到了她所在的語文辦公室了。
班主任錢老師直接質問道：「馮陽！我聽說現在你除了我的語文課，別的課已經都不上了？改成在各個任課老師的辦公室裡打遊擊編程了？」
馮陽：「錢老師！是有這麼回事。怎麼？我哪裡做錯了嗎？
這特權是每個老師同意的，並非我肆意妄為。
而且，我在下次模擬考的時候；要是考不出她們滿意的成績，我也是要吃瓜落的。」
語文老師：「我並沒有打算就那些別的老師都允許的事向你問罪；畢竟現在你都能在全校開大會分享學習方法了，你的學習能力我是清楚的。
現在挺讓我別扭的事其實就一個，為啥別的課你都有把握了，就我這個語文你就沒有來申請過同樣的特權？
這要是不清楚裡麵情況的，還以為我的語文教學水平有問題；在語文上沒把你教出來呢。」
馮陽心道：「你著什麼急啊！老剛眼看就快過去這七天了，到時候我就可以得到『高中語文精通』技能了。那時候再向你來申請特權，才更有把握啊！」
不過對班主任，他還真不敢這麼說。隻好道：「錢老師！我這也是沒有辦法啊！
您也知道語言屬於文科，它裡麵的好多東西，是沒有具有惟一性的正確答案的。
我就算是能把語文學的很好了，我也不敢打包票，說我的語文就能考滿分。
您別忘了，語文考試可都是有作文的；作文分占比還不小。
這要趕上我寫的作文判卷老師不喜歡，直接給我打個低分，我也沒辦法不是？
所以我就沒向您這裡申請過語文課的特權了。」