第46章 符文刻錄機（1 / 2）
哪會管理得如此細致與嚴格，大家都是多年修行的築基或金丹修士，怎麼被當成凡俗世界剛入私塾的小娃？
集合解散之後，不少人心情低落，垂頭喪氣地回到房間，想想自己在江湖上已勉強打拚出一個小小名號，如今怎麼落到如此憋屈境地？
這可是二級門派中的第一大派啊，怎麼是這樣培訓新弟子的？
金梓鳴的想法就是二不政策，不抗拒，也不用特別主動。
早上晨跑之後，需要學習符文、陣法和煉器的基礎知識，以及繪符的手法和實操。
下午則是陣法演練，從最基礎的「陰陽聚合陣」開始學起。
晚上是宗派文化和優秀案例等的學習，大家都要發表看法和輸出心得。
這樣的日子，一生可能隻有一次，時間長了，絕大多數人都不再抗拒，開始全身心投入到這場永生難忘的培訓之中。
熟悉陣法後，會安排班級間的對抗，勝利者可以免除個別訓練，而失敗者則要承接別人減少的那份。
這是每天最有趣的時刻，在集體榮譽的刺激下，大家把陣法運轉到極致，去追求最後的勝利。
每次對抗後，還要分組進行討論，總結得失。
金梓鳴想起了第一次見到吳海樓和沐嫣時，他們倆在麵臨戰機時的高度默契，想來可能就是源於這種長期、簡單的訓練。
帶班執事馬燕華說過：
「給你們這樣設計課程是有原因的，符文學習是為了解礦機打下基礎，而陣法演練與總結，則是為了培養大家的凝聚力和團隊精神。」
隨著學習，金梓鳴發現畫符對神魂的促進很大，想到修行「遁去」所需的條件，他頓時一頭紮入到這門深奧的術法之中。
學會單個符文的繪製手法後，金梓鳴開始嘗試一品符紙的煉製，選的是最簡單的「清心符」，這道符隻包含三十七個符文。
繪符最講究下筆一氣嗬成，不能斷續，他剛畫完第一個符文，由於停頓，符文就立即碎裂了。
練習許久，並瘋狂增大魂力輸出，這才勉強畫出五個符文，離煉成「清心符」還差很遠。
由此可以看出，他確實缺乏符文天賦，是否能找到方法幫助自己提升？金梓鳴陷入了沉思。
看那些符師畫符，並非隻是手動，而是整身都在動，隻不過不同的人，各部位的動作方式和幅度有所不同而已。
記得當初練刀時，曾經把刀也想成手臂的一部分，讓刀、手臂、肩、任脈成為一個「整體」，用丹田來統一調動，以最大限度地增大力矩。
現在畫符，顯然可以用符筆去替換刀，形成一個新的「整體」。
每個符文雖然不同，但構成它們的筆畫卻有很多是重復的。
如果自己忘記符文，隻去學符師銘刻某個筆畫的方法，是不是會簡單得多？
假設把某位高階符文師銘刻不同筆畫的「整體」動作全都記下來，當遇到一個嶄新的字符時，直接將每個筆畫對應的動作組合起來，不就能畫出一個完整的字符？
對自己這種不入流，又不願花太多時間去修習此道的人來說，最簡便的方式，便是臨摹一位高明的符文師。
記下他繪製所有筆畫的「整體」動作，便可以自由地組合，畫出不同符文，成為另一個「他」。
簡單說來，就是要建立筆畫和符文師「整體」動作之間的對照表，記住這張表，練熟每個筆畫的完整動作，那就相當於復製出了一個符文師。
這是一個極其大膽而野蠻的設想，可能會顛覆傳承無數萬年的符文繪製法門。
想到這，他都為自己的創意感到驕傲和自豪，這一定是一次革命性的創新。
如果能成的話，他的符文繪製水平近似沒有上限，僅取決於他能從多高水平的符師那裡學到各種筆畫的動作，符師的水平越高，他也跟著水漲船高。
假設他向一名四品符文大師學習，他可能最多也就四品中的低級水平，無法達到高級水準。
因為他沒有自己的創意，僅僅是在臨摹大師，是簡單、機械的復製，直白的說，他把自己煉成了一台「符文刻錄機」。
他幾乎永遠不可能超越自己的學習對象，要想提高，就隻能去找更強的符文大師學習。
除非有一天，他利用自己掌握對照表，自創動作，以及與之匹配的書寫神韻。
第二天上課，他非常仔細地觀察這位名叫洪忠海的三品符師，看他在每個筆畫上的動作，把它們存儲在神識中一片專門的空間中，以供隨時重復觀看。
同一筆畫，在不同的字符中時，有時動作也有差異。
為了盡可能簡化自己的對照表，當遇到這種情況時，他就自行演練多個動作，找出最舒服的那個，或者修改出一個最適合自己的，把它固化下來。
他一邊重復觀看符師的動作，一邊自行演練，每固化一個筆畫的動作，就將其納入表中。
臨摹一個三品符師的動作，讓他的神魂消耗很大。