第二十三章 編輯（1 / 2）
之前吳家隻有地沒大院，那大院就是吳靈弼寄錢回來修的。
而他自己學業也不耽誤，成了當時世界知名的建築權威，國府顧問。
老爺子在米國去世，後來兒子吳宸修還堅決回國，現在是渝州大學土木工程學院院長。
而留在國內這支就慘點，因為成分和海外關係問題，乾爹吳靈均年輕時候吃過很多苦，挖過煤渣挑過糞，做潛水員扌莫死人，沒人願意乾的，就該他乾。
但是即便人都這樣了，還是一樣好學，實在沒書看，就去法王寺周圍農家收集被拋散的經書，下放勞動時就收集鄉裡的典故傳說，諺語山歌，記了好幾十本。
恢復高考後，連續兩年都考上了大學，但都沒去成，到第三年降低要求，清北不敢想了，簡簡單單考了個川大中文係完事兒。
這乾爹可是周至的偶像，當年周至抱著《漢書》去跟四表舅請教《五行誌》，四表舅搖搖頭，這活整個夾川，隻有小老吳能來。
四表舅這麼叫乾爹是有講究的，老吳表示水平差不多，這麼叫著親切，但是又實在歲數差別太大，於是在前頭加個小字。
當時的小老吳還不是周至乾爹，周至還管他喊吳伯伯，於是抱著書去文化館，吳靈均一看樂了，我們家喬木指望不了了，竟然不曉得身邊還有個你！
不過《五行誌》對你現在來說實在太難, 拍了拍周至的小肚皮, 先把天上星宿, 地上山川裝裡邊吧。
然後取出一副星圖，一副地圖開講。
那一段時間的學習，徹底打開了周至的眼界, 吳伯伯肚子裡，全是他在新華書店看不到的東西。
在吳伯伯的講解裡, 天上的星宿是另外一種組合方式, 還對應於華夏大地各個地方, 地上的那些名字，在吳伯伯的講解下, 將自己讀過的史書串聯了起來。
以前想當然以為所在的一些地方，吳伯伯能夠一一指出自己的謬誤。
就著中國地形圖，看著那些河流隘口, 形勢險要, 再學一遍《史記》, 跟自己抱著文字枯讀, 完全就是天與地的境界差別。
很多東西，吳靈均信口就能來。
不光歷史, 還有文學。
這個本來是周至的強項，但是吳靈均講楚漢，會順帶提到周至知道的, 漢高祖的《大風歌》。
然後還會告訴周至不曉得的，這歌啊, 漢武帝也做過一首。
比如講樂府，講到周至曉得的「青青河邊草」, 就還會告訴周至，《飲馬長城窟行》, 隋煬帝也做過，唐太宗也做過。
是當是流行的一種邊塞歌行體。
再比如講宋朝，除了周至知道的歐陽修《朋黨論》，會告訴周至，其實當時前後吧，還有另外兩篇《朋黨論》。
這些是如今的書裡邊根本就找不到的東西，必須經過自己思索，總結，才能得到，實打實自己的東西。
這也讓已經可以在語文老師李大山麵前裝逼的周至，自慚形穢，覺得自己簡直孤陋寡聞。
原來井底之蛙，竟是我自己。
因此當老媽說你願不願意讓吳伯伯做你乾爹的時候，周至立刻點頭如搗蒜。
後來周至才知道乾爹叫吳靈均。
靈均，是屈原的字。
乾爹的教育很有特色，有個兒子，比周至要高一屆，名叫吳喬木。
因為當時樓下餘老爺子那裡，有出著名川劇的黑膠唱片，叫《喬老爺上轎》，因此倒黴的乾哥哥被無良的乾弟弟取了個「喬老爺」的小名。
喬老爺是清官，所以乾爹不會給喬老爺零花，放假前給二十塊，自己做涼糕進西瓜想乾啥都隨你便，記得開學還錢就行。
於是喬老爺就戴個草帽拿個蒲扇，三伏的天在路邊賣西瓜冰棍。
耽誤不了學習，因為喬老爺厲害的地方, 就是隻用三天, 能把暑假作業全部做完！
後邊就是純玩，他爹媽還不管！
這種學霸基因，有時候讓周至能清晰感受到老天爺滿滿的惡意。
喬老爺自學水彩，能夠將周至《奧秘》畫報上那些西方科幻圖畫, 畫得一模一樣。
到了高一發現自己色弱，立刻把水彩丟了，跟著周至玩書法，另外自學國畫水墨。
到現在書法水平已經和周至差不多，水墨水平周至不太明白，反正這娃去年在市級比賽拿了一回二等獎。
成人比賽！
前世的喬老爺因為夾川縣的教學水平，高考隻考進了川外，但是到了那裡才開始真正發力，後來和長房老堂叔成了校友，一路碩士、博士、出國進修、回校任教……
最終活成了乾爹曾經想要變成的樣子。
不過這個時候，喬老爺還隻是個高二學生，一到假期還每每被周至鄙視。
因為乾爹和喬老爺的影響，周至後來也走上了假期掙錢的道路。
不過周至很有優越感，認為自己是賣藝，喬老爺是賣身……啊不賣力。