第219章 世家門閥和寒門百姓（1 / 2）
這些方式都是尋訪人才的好辦法，但其中最為有效，最容易收攏南北人才的方法就是——科舉製度！
科舉是歷代封建王朝通過考試選拔官吏的一種製度。科舉製度起源於漢朝，創立於隋朝，確立於唐朝，完備於宋朝，興盛於明清兩朝，廢除於清朝末年，歷經隋、唐、宋、元、明、清。
科舉考試就是以考試選官，東漢時期的察舉製與它有異曲同工之妙，魏晉以來，官員大多從各地高門權貴的子弟中選拔。權貴子弟無論優劣，都可以做官。而許多出身低微但有才學的人，卻不能到中央和地方擔任官吏。
劉辯自然知道東漢世家的恐怖之處，他現在也在有意無意打擊世家，就比如當初在洛陽城時當眾驅趕楊彪，甚至說出了楊家族人不可為官的話。
楊家因封地在弘農郡，且是當地的郡望，故稱弘農楊氏。其祖上是西漢丞相楊敞，其子楊秉、孫楊賜、重孫楊彪，皆能繼承震公遺風，且均官至太尉，是為東漢的「四世三公」，甚至那隋朝開國皇帝楊堅就是楊氏的第十八世孫，越國公楊素，其子楊玄感等，也是弘農楊氏的後人。
但就算如此，劉辯依舊這麼做了，因為劉辯知道大部分世家子孫都是酒囊飯袋，他不能容忍這種人進入他的朝堂，禍害他的百姓。
東漢末年恰逢亂世，其實也有不少寒門和平民人才，但東漢末年寒門人才入仕確實極為困難。在東漢，「士族政治」、「門閥政治」已經開始萌芽。通過劉備、孫堅的仕途，以及太史慈不被劉繇重用，可以看出東漢末年寒門入仕之艱難。
而黃巾起義徹底推動了社會的進步，由於不少門閥的根基都在地方，在農民軍滿懷仇恨地猛烈進攻下，輕則財源受損嚴重，重則全家老小一同被殺，家族滅亡；雖然黃巾軍最終失敗，但他們留下的這些地方權力真空，則給寒門子弟和一些野心家們留下了機遇。
東漢末年出身寒門的人才很多，尤其是各方將領，幾乎全部出身寒門，有魏延、呂蒙、賈逵、鄧艾、甘寧、太史慈等等，再加上劉辯還有係統在手，所以對於世家門閥，劉辯已經選擇了放棄。
「請宿主做出選擇，是選擇世家門閥作為皇朝之根本，還是選擇寒門百姓作為開國之根基。」係統的聲音突然從劉辯的腦海中傳來。
劉辯愣神了一下，聽到係統的話後劉辯並沒有急於告訴係統答案，而是反問道：「若朕做出了選擇，朕能夠得到什麼，又會失去什麼？」
係統顯然也沒想到劉辯會這麼回答，也許是因為劉辯一直以來的做法就是抑世家，扶寒門，但這次劉辯在選擇中卻猶豫了。
「若宿主選擇世家門閥，則可獲得80、90、100以上能力值文臣武將各一人，且這些文臣武將皆是世家之人，背後的家族也會全力支持宿主。」係統淡淡的說道。
三個人，代表著三個世家，再加上現在的陸家、顧家和一部分荀家，以及即將投靠的張家，世家的能力在很大一個程度上對社會有高於皇權的控製力。以至於他們左右著皇權的更替，朝代的變革，但若是有七大世家的全力支持，劉辯有信心在二十年之內可以統一大漢。