第四百九十九章春秋大義十八刀(1 / 2)

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鄉試連考三場,小弟鵬舉考試忙,楚塵也沒閒著,一直呆在靈山小院跟著陳父陳甲先學習春秋經義。

《春秋》是儒家聖人所編史書,以春秋筆法記錄歷史,不以議論性文字講道理,而是通過敘述歷史,字字寓褒貶,處處彰顯微言大義。

無論是上一世,還是今世,楚塵都沒有正式通篇拜讀《春秋》,更別說深刻理會經義了。

不過,跟著陳父從頭到尾治《春秋》後,楚塵卻發現書中不少道理他早就懂了,仿佛與生俱來,早就學過一樣,一點就透。

楚塵不僅學得快,很多時候還能在陳父所述基礎上舉一反三,說出一番令陳父眼前一亮的見解。

幾天教授下來,陳父那叫一個意外,忍不住問道:

「楚兒,你師父許平道長還給你講過《春秋》?」

楚塵笑了笑,隨口解釋一番:

「道經中不乏治世救民的經典,我這算是觸類旁通。」

一般人認為所謂「仙道」就是超凡脫俗,飛升長生芸芸,似乎「仙道」就該仙氣飄飄,超脫凡俗,不食人間煙火。

事實上,這種看法有失偏頗。

考「仙道」二字,其源頭出自「天道」與「人道」。

天道指的是自然運行法則,人道指的是社會與人的行為規範,人行事的正確法則。

欲修仙道,先修人道,人道是仙道的基礎,在此基礎上了解天道、掌握天道,將天道法則運用於修身煉己,治國濟世,此稱之為「仙道」。

故而,仙道包含有二,一為煉己修真,二為治國濟世。

從萬經之王《道德經》便可窺得一二,真正的仙道,不止是深山潛修,不少道門高人往往是隻身入紅塵,濟世救民,度人無數方得道成仙。

陳父陳甲先作為舉人,學識淵博,平日裡也涉獵黃老之學,聽了兒子的話,微微頷首:

「能觸類旁通證明你悟性高,是個讀書的好苗子,若沒拜入道門,咱們父子三人讀書科舉,有朝一日,機緣造化之下一門三進士,父子同登科,老陳家那可就光宗耀祖了。」

楚塵聞言大笑:「若是小弟這一次能高中,來年春闈您與小弟趕往帝都赴考,一門三進士恐怕不行,父子同登科卻是大有可為啊。」

陳甲先聞言,有點心虛。

他對自己的學問挺有信心的,隻是科場之事誰也沒有絕對的把握,尤其是多次落第之後,他心中更加沒有信心了。

不過,大兒子一飛沖天,小兒子意氣風發,有望中舉作為父親,壓力太大了。

不過,陳父當下振作起來,捏了捏拳頭,道:

「楚兒,為父盡量,盡量」

夫春秋,上明三王之道,下辨人事之紀,別嫌疑,明是非,定猶豫,善善惡惡,賢賢賤不肖,存亡國,繼絕世,補弊起廢,王道之大者也

一連十來天,楚塵在青州城陪考之時,每日研讀《春秋》,手不釋卷,受益匪淺。

儒釋道本一家,三家思想有異曲同工之妙。

參悟了道經後,再拜讀儒家經典,楚塵時又感悟,隱隱揣摩出了《酆都馘魔上將關元帥》的法門真意。

關聖帝君成神後,他的青龍偃月刀之所以鋒芒無比,三界伏魔無往不利,原因無他,他的青龍偃月刀蘊含春秋大義,明辨是非,懲惡伐善,救國濟世,開辟忠義之道。

楚塵細細揣摩,將自身感悟融入【關帝法】中,以心思春秋大義,存「酆都馘魔關元帥」,手掐召兵訣,目篆「關元帥真形符」。

一道黑炁自天門飛出,化為一尊腳跨赤兔馬,手持青龍偃月刀的赤麵美髯公。

「見過法師!」

關元帥拱手一禮。

內煉神將其本質是以我之氣合天地之氣,以我之神合天地之神,神將與修行者本身息息相關。

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